Chương 6

Trong danh sách nghèo Thạch Bản báo lên, có một họ Trương, diện tích còn lớn lại có tên trong danh sách. Lý do là này có một khuyết tật. nhìn kỹ thì khuyết tật đó là cháu họ của chủ , không cùng sinh sống, theo sách không được dùng làm căn cứ xác định nghèo.

Hà Ngọc Minh dùng bút đỏ vẽ một dấu hỏi lớn bên cạnh ghi chép này.

thứ hai là hồ sơ hỗ trợ của học 1. qua, toàn cấp phát tổng cộng 486 nghìn học bổng nước cho 412 lượt học sinh. Con trông rất đẹp, Hà Ngọc Minh chú ý một chi tiết: 70% học sinh được hỗ trợ đến thị trấn huyện lỵ, học sinh thực sự xa xôi chỉ chiếm chưa đầy 30%.

Riêng Thạch Bản nơi , suốt không một học sinh nào nhận được bất kỳ khoản hỗ trợ nào.

Hà Ngọc Minh đặt xuống, cầm lấy tập thứ . tuyên truyền sách hỗ trợ của Giáo dục dày hai trăm trang, hình ảnh minh họa sinh động, chi tiết. Báo cáo ghi “ lệ tuyên truyền đạt 100%”, “ lệ dân biết đến đạt trên 98%”.

Hà Ngọc Minh cười lạnh.

“Thông báo cho họ, ngày mai họp tọa đàm,” Hà Ngọc Minh nói với thư ký, “ Giáo dục, Ban giảm nghèo, xã, , hỏi từng cấp một. Tiền rót xuống, rốt cuộc đã bị tắc khâu nào.”

**6. Truy ngược**

Buổi tọa đàm diễn ra tại phòng họp UBND huyện.

Hà Ngọc Minh ngồi đầu bàn dài, trước mặt là xấp . Bên trái ông là cán huyện, bên phải là những Sở Giáo dục đến.

phát biểu đầu tiên là Hàn Mẫn, Giám đốc tâm Quản lý Hỗ trợ Sinh viên của Sở Giáo dục.

“Theo triển khai của Giáo dục , kinh phí hỗ trợ sinh viên 2026 đã được cấp xuống . ta nhận được 4,3 ngân sách ương 1,2 ngân sách , tổng cộng 5,5 . Kinh phí bao gồm mầm non, phổ thông đến đại học, đảm bảo học sinh khó khăn ‘được hỗ trợ đúng đủ’.”

Giọng Hàn Mẫn bình thản, như đang báo cáo định kỳ.

“Văn bản của Quốc vụ viện yêu cầu rõ ràng phải làm sao để học sinh khó khăn có thể học đại học, học nghề, đây là phương tiện hữu hiệu để thúc đẩy công bằng giáo dục công bằng xã hội. ta đã thực hiện nghiêm ngặt, xây dựng hệ thống hỗ trợ bao phủ toàn diện.”

“ sách thì tốt,” Hà Ngọc Minh ngắt lời, “tiền cũng đã cấp. Vậy tại sao Lưu không nhận được một xu nào?”

Phòng họp im phăng phắc.

Hàn Mẫn im lặng vài giây: “Sau khi kinh phí cấp xuống thành phố huyện, việc cấp phát cụ thể do cơ quan giáo dục cấp huyện thực hiện.”

Hà Ngọc Minh quay sang Trương Kiến Quốc: “ trưởng Trương, ông nói xem.”

Trương Kiến Quốc đứng dậy, mồ hôi lại rịn ra trên trán. “Về hợp của em Lưu , Giáo dục chúng tôi có trách nhiệm không thể chối cãi. Qua tự kiểm tra sơ , vấn đề nằm khâu.”

“Thứ nhất, rà soát cấp không tới nơi tới chốn. học 1 tuy có phát đơn xin hỗ trợ mỗi học kỳ, giáo viên chủ nhiệm cán phụ trách không chủ động tìm hiểu hoàn cảnh thực tế, không theo dõi những học sinh không nộp đơn. lớp 10 từng hỏi về việc hỗ trợ, sau đó không nộp đơn thức, mặc định là ‘không cần’ nên không hỏi thêm.”

Chu Hải Đông ngồi trong góc, cúi gằm mặt.

“Thứ hai, tuyên truyền sách vay vốn sinh viên có vùng mù. Theo quy định, học sinh khó khăn có thể xin vay vốn tại Giáo dục huyện nơi đăng ký khẩu, mỗi sinh viên được vay 16 nghìn một , lãi suất được ngân sách nước hỗ trợ toàn . tuyên truyền của chúng tôi tập học trong huyện, không bao phủ hết vùng sâu vùng xa. Thạch Bản cách huyện 42 cây ,