5

Xung quanh có khá nhiều phụ huynh đang đứng xem, họ đều kinh ngạc.

tôi thì thấy buồn cười.

Tôi không hiểu tại sao tận bây giờ, khi tôi đã rời khỏi cuộc đời nó, nó mới gọi tôi “mẹ”, “cô”.

Nhưng đáng tiếc , tôi không cần .

Tôi hắng giọng:

“Tôi không phải mẹ . Tôi không có đứa con nào không biết phân biệt thứ tự trước sau .”

Triệu Dương bặm môi, đôi đỏ hoe, nước lưng tròng.

Nó không tin rằng tôi có thể ra những lời vậy.

Đứa trẻ nó ánh ái ngại, chủ động đưa bộ trang phục nó:

“ mặc trước đi.”

Tôi xoa đầu đứa bé , định khen nó hiểu chuyện.

Nhưng đúng đó, Triệu Dương bất ngờ nổi giận, cầm đạo cụ chụp ảnh bên cạnh và ném thẳng vào mặt đứa trẻ .

Tôi vội đưa tay ra cản.

Nhưng đạo cụ vẫn đập vào cằm đứa bé .

Tôi giận dữ hét lên:

“Triệu Dương!”

“Trên đời làm gì có đứa trẻ nào ?!”

Nó bướng bỉnh tôi chằm chằm.

Cơn giận trong tôi bùng lên, tôi suýt đã giơ tay lên đánh nó.

Nhưng , tôi chợt nhớ ra…

Tôi không tư cách để dạy dỗ nó .

Một giáo viên mầm non vội chạy , vội vàng :

“Đưa đứa trẻ bị thương phòng y tế trước đã!”

Tôi đưa bé bị thương phòng y tế, quay lớp học.

, Triệu đang ngồi trên ghế, Triệu Dương đứng trước mặt , cả hai lặng lẽ đối diện nhau.

Phụ huynh đứa trẻ bị thương vẫn chưa .

Tôi ngồi xuống, nhẹ nhàng hỏi bé:

“Bố mẹ con đâu?”

bé ngước lên, giọng non nớt:

“Bố mẹ con . Bố con bận lắm. Nhưng họ đều rất yêu con.”

Cách nó ra những lời sự hiểu chuyện và nhạy cảm khiến tim tôi đau nhói.

Tôi khẽ cười:

“Vậy cô giúp con xử lý chuyện , không?”

bé gật đầu.

Trên đỉnh đầu nó có một xoáy tóc, mỗi lần nó gật đầu, chỗ xoáy tóc đó nhấp nhô lên xuống, trông thật đáng yêu.

Tôi không kiềm chế mà xoa đầu nó một lần .

Bất ngờ, Triệu Dương lao , đẩy mạnh đứa bé , hét lên:

“Bố mẹ , nên muốn cướp mẹ tôi sao?! Bố mẹ tôi không đâu!”

Tôi sững người.

Có lẽ trong suốt thời gian tạm hoãn, cuối cùng Triệu Dương cũng hiểu ý nghĩa từ ‘ ’.

Tôi đứng thẳng dậy, về phía Triệu :

“Triệu tiên sinh, nên dạy con trai mình.”

“Sự việc xảy ra trong chụp ảnh, tôi đại diện đứa trẻ bị thương , muốn thảo luận về khoản bồi thường .”

Hai đứa trẻ giáo viên tách ra và đưa đi.

Tôi nhận trách nhiệm thay mặt phụ huynh đứa bé xử lý vấn đề.

Vì vậy, tôi đưa ra mức bồi thường cao nhất có thể—bao gồm phí y tế, phí dinh dưỡng, phí tổn thất tinh .

Triệu không phản đối, đồng ý tất cả.

Sau khi bàn bạc xong, tôi rời khỏi phòng.

Nhưng đuổi theo, chặn tôi ngay giữa đại sảnh đông người trường mẫu giáo.

“Em đối xử con người khác dịu dàng vậy, con ruột mình thì tàn nhẫn thế sao?”

Tôi thẳng vào , giọng điệu bình thản:

“Triệu tiên sinh, trong thỏa thuận có ghi rõ, quyền nuôi dưỡng Triệu Dương thuộc về .”

“Và tôi không hề tàn nhẫn. Người ra tay đánh người nó.”

Triệu lặng lẽ tôi một lâu mà không gì.

Bất ngờ, Triệu Dương giật tay khỏi giáo viên, lao ra từ một góc phòng.

Nó ôm chặt lấy chân tôi, vừa khóc vừa hét lên:

“Mẹ ơi, mẹ đừng bỏ con, có không?”

“Dương Dương nghe lời mẹ!”

“Con không đánh nhau , không thức khuya, không ăn đồ ngọt !”

“Mẹ về nhà đi, con nhớ mẹ lắm!”

Nó ôm chặt lấy chân tôi, nước nước mũi tèm lem lên quần tôi.

Dù một đứa trẻ nhỏ, nhưng nó vẫn có nhận thức về những điều “không nên làm”.

Nhưng nó vẫn căm ghét những người ngăn cản nó.

Trẻ con chỉ có cảm xúc, không có logic.

, nó cần người lớn dạy dỗ.

Nhưng đáng tiếc, Triệu chỉ biết nó:

“Vậy thì đổi một người mẹ mới con nhé.”

Tôi Triệu Dương đang khóc mức gần ngất đi, có chút không đành lòng.

Triệu cũng thở dài:

“Thằng  bé thực sự không quen việc không có mẹ. Em nhẫn tâm nó thế sao?”

“A Ý, hay … chúng tái đi.”

Ánh đầy thành khẩn.

Tôi ngắt lời :

“Vậy thì nên nhanh chóng tìm một người mẹ mới nó đi.”

“Ninh Vãn cũng đang sốt ruột lắm , cô gửi cả ảnh tôi đây .”