Mời bạn CLICK vào liên kết bên dưới và MỞ ỨNG DỤNG SHOPEE để mở khóa toàn bộ chương truyện.
https://s.shopee.vn/6KzHVL4pTi
Quạt mini GOOJODOQ 100 tốc độ gió có thể điều chỉnh màn hình kỹ thuật số cầm tay
Nội dung trên chỉ xuất hiện 1 lần trong ngày, mong Quý độc giả ủng hộ.
Mỗi click là một lời cổ vũ để Sen mang đến nhiều câu chuyện hấp dẫn hơn nữa!
Chương 1
Ngày công bố thi đại học, cô Triệu — giáo chủ nhiệm — đăng một dòng trạng thái lên vòng bạn bè:
“Con gái cố lên, mẹ đợi tin của con.”
Kèm đó là bức ảnh con gái cô, Triệu Vũ Đồng, mặc đồng phục, nụ dịu dàng ngọt ngào.
Phía dưới là một hàng dài lượt thích, gần như bộ đều đến từ các phụ huynh.
Tôi nhìn thấy dòng trạng thái ấy.
Bởi vì chỉ còn ba tiếng thôi, số sẽ được công bố.
Tôi không nhấn thích. Tôi chỉ lặng lẽ đặt điện thoại , kiên nhẫn chờ đợi.
Đã chờ suốt ba năm rồi, thêm ba tiếng , có đáng đâu.
1.
Ba năm .
Ngày đầu phân lớp năm lớp 10, tôi bước vào phòng học lớp 6, tìm chỗ ngồi .
Giáo chủ nhiệm họ Triệu đứng trên bục giảng, tay cầm một xấp tài liệu.
“Học kỳ mới, làm quen với mọi một chút.”
Cô ta , ánh mắt quét từ hàng đầu đến hàng cuối.
“Lần phân lớp này dựa thi vào cấp ba để sắp .”
Cô ta lật lật tài liệu.
“ bạn đứng đầu, tôi sẽ nói kỹ một chút.”
Cô ta bắt đầu .
“Triệu Vũ Đồng, hạng ba hai khối.”
Một nữ sinh buộc tóc đuôi ngựa đứng lên, .
Ngồi chính giữa hàng đầu .
“Bạn học Vũ Đồng có nền tảng rất , mọi có thể học hỏi nhiều từ em ấy.”
cô giáo Triệu nhìn cô ta, ánh mắt mang một thứ đó… tôi không nói rõ được.
Sau này tôi mới biết, Triệu Vũ Đồng là con gái cô ta.
Cô ta tiếp tục .
Đến thứ một dừng lại.
“Lâm Tiểu Vãn.”
Tôi đứng lên.
“ thi vào cấp ba…” Cô ta liếc qua tài liệu, nhíu mày, “Em từ trường cấp hai nào chuyển tới?”
“Trung học số 3.”
“Trung học số 3 à.”
Cô ta gật đầu, không nói thêm .
Ý giọng nói rất rõ ràng: Trung học số 3, một trường cấp hai bình thường, không có đáng để nói.
“Ngồi đi.”
Tôi ngồi .
Từ ngày đó trở đi, tôi đã biết mắt cô giáo Triệu, có những học sinh là “đáng để nhìn”, còn có những học sinh không.
Tôi thuộc về loại sau.
Sau lần kiểm tra giữa kỳ đầu , đã công bố.
Tôi được hạng của lớp.
Tôi nhớ rất rõ, vì tôi đã nhìn ba lần.
hạng khối, tôi đứng thứ năm ba.
Triệu Vũ Đồng đứng thứ hai lớp, thứ mốt khối.
Tôi cao hơn cô ta.
Nhưng lúc cô giáo Triệu lớp, cô ta đã bỏ qua tôi.
“Lần kiểm tra giữa kỳ này tiến bộ nhiều nhất là — Triệu Vũ Đồng, từ hơn chín hạng khối tiến bộ lên hạng mốt, mọi vỗ tay nào.”
Tiếng vỗ tay vang lên.
Tôi ngồi hàng ghế thứ ba từ dưới lên, nhìn khuôn mặt tươi của cô giáo Triệu.
Cô ta căn bản không tôi.
Cứ như thể hạng của lớp không tồn tại.
Tan học, tôi đi tìm cô ta.
“Giáo Triệu, lần này em được hạng của lớp…”
Cô ta ngẩng đầu nhìn tôi một .
“Ừ, được.”
Hai chữ “ được” là đuổi tôi đi.
Tôi đứng cửa phòng giáo , nhìn cô ta cúi đầu tiếp tục chấm bài tập.
Không có khích lệ.
Không có “cố gắng tiếp tục nhé”.
Thậm chí không nhìn tôi tử tế lấy một lần.
Tôi quay về chỗ ngồi, mở sách giáo khoa ra.
Bạn cùng bàn Tiểu liếc tôi một .
“ được hạng à?”
“Ừ.”
“Sao cô ấy không ?”
Tôi không trả lời.
Tiểu là một nữ sinh rất yên tĩnh, thành tích trung bình, không hay nói chuyện.
Cô ấy nhìn tôi một lúc, khẽ nói một câu.
“Tớ sẽ ghi nhớ giúp .”
Tôi không hiểu ý cô ấy là .
Sau này tôi mới hiểu.
Từ ngày hôm đó, họ thật sự bắt đầu ghi nhớ.
Cô ấy có một cuốn sổ nhỏ, ghi lại từng lần cô giáo Triệu “bỏ qua” tôi.
Lần thi giữa kỳ thứ hai, tôi thi được hạng năm của lớp.
cô giáo Triệu vẫn không tôi.
Cô ta rằng: “Lần này Triệu Vũ Đồng tuy có tụt một chút, nhưng nền tảng vững, không cần lo.”
Lần đó Triệu Vũ Đồng thi được hạng lăm của lớp.
Tôi hạng năm, cô ta hạng lăm.
Cô ta được khen, tôi bị xem như không tồn tại.
Tiểu viết một dòng vào sổ: Lần thi giữa kỳ thứ hai, Lâm Tiểu Vãn hạng năm lớp, cô giáo Triệu không nhắc tới.
Cô ấy đưa sổ cho tôi xem một .
Tôi nói: “Không cần ghi này.”
Cô ấy không nói , cất sổ lại.
Nhưng cô ấy không dừng lại.
2.
Học kỳ hai năm nhất, cô giáo Triệu sắp lại chỗ ngồi.
Cô ta nói: “ thành tích cuối kỳ học kỳ .”
Kỳ cuối học kỳ , tôi thi được hạng tư của lớp.
lý mà nói, tôi phải ngồi phía .
Nhưng bảng chỗ ngồi mới ra, tôi ngồi hàng áp chót, sát góc tường.
Triệu Vũ Đồng ngồi hàng thứ hai, chính giữa.
Tôi đi tìm cô giáo Triệu.
“Giáo Triệu, kỳ cuối học kỳ em hạng tư lớp, sao lại ngồi tận phía sau?”
cô giáo Triệu nhìn tôi một .
“Chỗ ngồi không hoàn thành tích. Còn phải xét chiều cao, thị lực, biểu hiện kỷ luật.”
“Em cao một mét sáu, thị lực bình thường, chưa từng vi phạm kỷ luật.”
Sắc mặt cô ta khựng lại một chút.
“Lâm Tiểu Vãn, chuyện chỗ ngồi tôi sẽ sắp . Em cứ lo học cho đi.”
“Nhưng mà——”
“Được rồi.”
Cô ta cúi đầu , không nhìn tôi .
Tôi đứng đó, nhìn cô ta.
Triệu Vũ Đồng cao một mét sáu lăm, cao hơn tôi.
Thành tích của Triệu Vũ Đồng kém tôi.
Nhưng Triệu Vũ Đồng ngồi hàng thứ hai chính giữa.
Tôi ngồi góc tường hàng áp chót.
Đó gọi là “cân nhắc tổng hợp” sao?
Tôi quay về góc của mình, ngồi .
Từ góc độ đó nhìn bảng đen, những chữ phía phải của bảng muốn nhìn rõ phải nghiêng đầu.
Tôi không đi tìm cô giáo Triệu .
Chỗ ngồi chỉ là khởi đầu.
Lên năm hai, chia ban văn lý, tôi chọn ban tự nhiên.
Triệu Vũ Đồng chọn ban tự nhiên.
cô giáo Triệu tiếp tục làm chủ nhiệm lớp chúng tôi.
Lần thi giữa kỳ đầu của năm hai, nhà trường phát một bộ tài liệu ôn tập mới, mỗi lớp chỉ giới hạn hai bộ.
cô giáo Triệu nói lớp: “Bộ tài liệu này rất , nhưng số lượng có hạn, tôi sẽ phát thành tích.”
Lần thi giữa kỳ đó tôi đứng thứ ba lớp.
Nhưng phát tài liệu , tôi lại không có.
Hạng của lớp là Trương Hạo có.
Hạng hai của lớp là Vương Mỹ Kỳ có.
Tôi không có.
Tôi lại đi tìm cô giáo Triệu.
“Giáo Triệu, em đứng thứ ba lớp, sao lại không có tài liệu ôn tập?”
Cô ta đầu không ngẩng.
“Phát hết rồi.”
“Nhưng mà——”
“Tôi nói là phát hết rồi.”
Cô ta ngẩng đầu nhìn tôi, giọng nói lần đầu mang chút thiếu kiên nhẫn.
“Lâm Tiểu Vãn, nếu em thấy mình học không cần bộ tài liệu này.”
Tôi đứng đó.
Ba của Trương Hạo là phó cục trưởng của một sở nào đó.
Mẹ của Vương Mỹ Kỳ học kỳ đã tặng lớp một chiếc máy chiếu.
Mẹ tôi là bán rau ngoài chợ.
Tôi không nói , quay rời đi.
Về đến chỗ ngồi, Tiểu đưa cho tôi một quyển.
“Quyển của tớ, dùng đi.”
“ sao?”
“Tớ dùng ghi chép của là được, hơn bộ tài liệu này nhiều.”
Tôi nhìn cô ấy.
Cô ấy với tôi một .
Tôi nhận lấy tài liệu, lật trang đầu .
Trên đó đóng dấu Triệu Vũ Đồng.
Tiểu nói: “Cô ta lấy hai bộ. Cô ta nói một bộ để trường, một bộ để nhà. Tôi mượn từ cô ta, cô ta không biết tôi đưa cho .”
Hai bộ.
Cả lớp chỉ có hai bộ, một mình cô ta lấy hai bộ.
Mà thứ ba của lớp, lại không có lấy một bộ nào.
Tôi lật tài liệu sang trang thứ hai, bắt đầu làm bài.
Không nói .
Làm bài.
Hoàng Sa & Trường Sa là của Việt Nam!