Mời bạn CLICK vào liên kết bên dưới và MỞ ỨNG DỤNG SHOPEE để mở khóa toàn bộ chương truyện.

https://s.shopee.vn/3B3yr75DNN

Vali Kéo MIAvn Larita ROTA - Size 20/24/28, Nhựa PP Dẻo Siêu Bền, Hạn Chế Bể Vỡ, Khoá TSA

Nội dung trên chỉ xuất hiện 1 lần trong ngày, mong Quý độc giả ủng hộ.

Mỗi click là một lời cổ vũ để Sen mang đến nhiều câu chuyện hấp dẫn hơn nữa!

Chương 4:

Hai tháng sau, chỉ bằng một thân một mình, Lâm T.ử Mặc chốt được dự án hai trăm triệu tệ.

Cả công ty ầm ĩ hết cả lên!

Phải biết là, dự án này nó dính tới công nghệ trình chiếu ba chiều xịn sò lắm, đi đầu xu hướng tương lai luôn, bao nhiêu tập đoàn tỉnh cũng tranh giành muốn hợp tác.

Ai dè đâu, một chàng trai ra đời lại ký được cái rụp!

Ông chủ tịch mừng quá mừng, tag cả ba trong nhóm chat tổng của công ty, khen tôi quản lý tới tấp, còn Lâm T.ử Mặc thì chỉ được một câu “ổn”.

Biết rõ ngọn ngành câu , tôi quản lý quê độ muốn độn thổ, đồng nghiệp quen không quen gì cũng bu lại chúc mừng rầm rộ.

Thiếu điều giơ ngón cái lên khen: “Nữ vương, chị đỉnh quá!”

Xong xuôi, chủ tịch còn tuyên bố thưởng thêm mỗi người hai trăm ngàn tệ cuối năm.

Lâm T.ử Mặc cũng không vạch trần tôi, để mặc cho miếng bánh rớt xuống.

Chẳng lẽ đây là bộ “Mong cha thành rồng” ver lãnh đạo?

Cảm ơn , tìm đâu ra lãnh đạo tốt như vầy!

Mà ồ, ra lãnh đạo tốt đó lại là sếp của mình, tự nhiên thấy có lực làm việc ghê gớm.

Hai hôm sau, tôi đi họp chủ tịch.

Thật ra, tôi quản lý chỉ ngồi nghe thôi, phần trình bày là của Lâm T.ử Mặc hết.

Lâm T.ử Mặc đứng trong họp, năng lưu loát, phong thái đĩnh đạc tự tin như nam châm hút hồn vậy đó.

Dáng vẻ cậu bây giờ xa hình ảnh cậu nhóc dễ bắt nạt vào, tôi chợt nhớ tới mớ phốt của Lâm .

ba Lâm rể chẳng phải y chang những lời Lâm từng khi giẫm lên sổ đỏ của Lâm T.ử Mặc sao?

Tôi nhớ cậu ta từng bảo: “Giả hoàn giả, có quý tới cỡ nào cũng thành thật được đâu. Thôi thì kiếm đại một bà chị giàu có mà cưới, may ra mấy cái này có cửa thành hiện thực.”

Sao mà trùng hợp dữ vậy… Ngay hôm sau khi tôi đi, công ty liền rộ lên vụ ba Lâm , chỉ mấy hôm sau thì ổng xuất hiện quậy phá.

Mọi thứ cứ như được sắp đặt sẵn.

Nghĩ tới đó, tôi len lén liếc Lâm T.ử Mặc ánh mắt dò xét.

Nếu là cậu sắp đặt thiệt, chắc chắn cậu không phải cậu ấm ngốc nghếch tầm thường, càng không thể bạ đâu cho không hàng chục bất sản cho người lạ được.

Tôi không hiểu, tại sao một phú nhị đại giàu có, thế lực như Lâm T.ử Mặc lại phải giả ngốc tôi, cậu ban đầu đến công ty thực tập là vì cái gì chứ?

Mớ nghi vấn cứ lởn vởn trong đầu. Khi tôi còn chưa kịp nghĩ thông, một lớn xảy ra.

Như thường lệ, tan sở về tới nhà là tôi mở video coi chơi. Coi được một thì thấy toàn video gắn mác hot.

Té ra huyện Thanh Nguyên 6.5 độ!

Tim tôi như ngừng đập, rồi đập thình thịch liên .

Tôi vội thoát ra, tìm số hiệu trưởng Vương Triêu Dương.

Tay run cầm cập bấm gọi. Mãi nghe tiếng tút tút.

“Tút… tút… tút…”

Không ai bắt máy.

Tôi gọi tiếp cho mấy , toàn máy bận.

Tôi xỏ vội đôi giày cởi lúc nãy, đặt vé tàu cao tốc về huyện Thanh Nguyên.

Làng tôi nằm vùng núi, đường sá đi lại khó khăn. Sợ là mấy trận nhỏ sau lớn.

tàu, không khí nặng nề kinh khủng. Có người lấy tay che khóc, có người im thin thít ra cửa sổ, còn đa số thì giống tôi, cứ bồn chồn, chân run lên bần bật.

Chuyến tàu này tới thành phố Thanh Dương, tới đó rồi còn phải bắt xe đò về huyện nữa.

Tôi gọi điện thoại hoài mà không ai bắt máy.

tối đen như mực, làm tôi nhớ xưa đi học cũng y vậy.

nhỏ, ba mẹ tôi đi làm ăn xa t.a.i n.ạ.n xe, mất sớm.

Nhà chỉ còn tôi, anh hai và bà sống nương tựa nhau.

Tới tuổi đi học, anh hai muốn đi học lắm mà bà không cho.

Không phải vì không có tiền, học phí tiểu học làng rẻ rề, một học kỳ có hai trăm tệ, tiền bồi thường t.a.i n.ạ.n của ba mẹ cũng đủ.

đó tôi nhỏ xíu, không hiểu tại sao anh hai muốn đi học mà bà thương anh hai lại không cho đi.

Tôi hỏi anh hai, anh chỉ cười không , rồi cứ miêu tả trường học cho tôi nghe hoài.

Thật ra, anh cũng có thấy trường học ra làm sao đâu, toàn nghe người ta kể lại thôi.

Trường thì tốt dữ lắm, có cô, có sách vở, có tri thức, có hy vọng, có thể đổi đời mấy xó núi nghèo nàn này. Không cần phơi nắng dầm mưa làm ruộng, chỉ cần ngồi trong mấy toà nhà mát rượi làm việc văn .

Mãi tới sinh nhật tám tuổi của anh, bà thở dài xoa đầu anh, bảo anh được đi học rồi.

Tôi còn nhớ hôm đó đẹp lắm, sao lấp lánh đầy . Anh hai mừng quýnh, ôm tôi xoay mấy vòng, hoa cả mắt.

Mấy ngày tháng đó kéo dài được hai năm. Sáng sớm tinh mơ là anh hai phải đi rồi, vậy mà anh chẳng ca cẩm gì, ngày nào cũng tự giác dậy sớm, xách túi vải nhỏ đi học.

Còn tôi thì khoái là lúc chiều tà, vì anh hai sẽ về, kể cho tôi nghe trường, mấy thứ học được.

Tên của tôi – Chu – là anh hai dạy tôi viết đó. Một nét phẩy, một nét mác, hay lắm, tôi khoái viết chữ lắm.

Ấy vậy mà có một hôm, tối thui rồi, trăng lên cao tít, mà anh hai chưa về.

đứng cửa ngóng mãi, cuối cùng kêu tôi vô ngủ .

Tôi núp sau cánh cửa, thấy bà gọi mấy người trong làng, ai cũng cầm đuốc sáng trưng.

Lòng tôi cứ nơm nớp, cầu mong anh hai bình an, nhưng mà buồn ngủ quá, tôi ngủ quên lúc nào không biết.

Tỉnh dậy, tôi nghe tiếng khóc trong nhà.

Là bà . Bà quay lưng về phía tôi, quỳ dưới , khóc như mưa như gió.

Tôi rón rén lại gần, ra thì thấy một anh trai nằm , người ướt sũng, mắt nhắm nghiền, mày xanh xao. Nhưng trong tay anh nắm c.h.ặ.t dây buộc tóc gắn hoa.

***

Tới huyện Thanh Nguyên, tôi kiếm xe ôm chở về làng.

Xe ngừng bánh, chú xe ôm quay ra bảo tới rồi.

Dưới ánh trăng mờ ảo, mắt tôi là một cảnh tượng hoang tàn, đổ nát, toàn là gạch đá ngổn ngang. Tôi đứng chôn chân tại chỗ, lòng bàng hoàng, không dám tin vào mắt mình.

Đội cứu hộ đứng giữa đống đổ nát, hì hục dời từng tảng đá lớn nhỏ.

Bỗng dưng, chân tôi như đóng đinh, không dám bước lại gần họ, sợ nghe tin dữ từ miệng họ.

Mấy nhỏ dễ thương như vậy, tôi còn nhớ rõ ba tháng , chúng vây quanh tôi, nào mũi cũng hớn hở, nhún nhảy đọc bài thơ học cho tôi nghe.

Các cống hiến cả tuổi thanh xuân, ngày qua ngày bám trụ trong ngôi làng nhỏ bé này, chỉ mong đào tạo hết lớp này đến lớp , đưa bọn trẻ ra ngoài kia ngắm thế giới rộng lớn.

Tôi nắm c.h.ặ.t t.a.y, lòng trĩu nặng, không thể chấp nhận nổi sự thật này. Tại sao? Tại sao tai họa lại ập xuống đầu họ như vậy?

“Chị Chu !”

Giọng trẻ thơ trong trẻo kéo tôi ra khỏi nỗi đau xót xa, tôi còn chưa kịp định thần, một đám nhóc tì bu lại quanh tôi.

Tiếng ríu rít lẫn tiếng nấc nghẹn ngào vang lên, nhưng kỳ lạ thay, khoảnh khắc ấy lại khiến lòng tôi dịu lại.

Tôi cúi xuống đếm, một, hai, ba, bốn… năm mươi tám.

Phù, may quá, không thiếu nào.

mừng rỡ ngẩng đầu lên, tôi thấy cô giáo dạy Văn, Đường Phong Linh, đang đứng phía sau bọn trẻ.

Chị lặng lẽ tôi và lũ trẻ, nước mắt cứ thế lăn dài má.

Bỗng nhiên, một dự cảm chẳng lành dâng lên trong lòng, giọng tôi run run: “Chị Phong Linh ơi, vậy mấy đâu? Mẹ Triêu Dương đâu rồi?”

“Chu à, họ… họ trong văn , vùi dưới đống đổ nát rồi.”

Đường Phong Linh không nên lời, ngồi sụp xuống, đăm đăm vào đống hoang tàn , nước mắt giàn giụa.

“Sau khi nhận được tiền em gửi, chị tính sửa lại học cho khang trang. Nên từ tuần , chị dắt mấy nhỏ ra sân tập học.”

“Lúc , chị đang dạy, còn mấy thì trong văn soạn giáo án, chấm bài. Mọi xảy ra quá nhanh, chỉ trong nháy mắt, nhà cửa sập hết…”

“Giờ này chưa cứu được họ ra, chị… chị sợ lắm…”

“Không sao đâu, không sao đâu.”

Tôi vội an ủi mấy nhỏ rồi bước nhanh về phía đội cứu hộ.

Tôi muốn cứu họ, ý nghĩ đó cứ lởn vởn trong đầu, níu giữ thân thể rã rời của tôi tiếp tục bước đi.

Nhưng chưa kịp tới gần, tôi nhân viên cứu hộ chặn lại.

Mấy lần như vậy, tôi để ý thấy quầng thâm dưới mắt họ, vẻ mệt mỏi hằn sâu gương . Tôi chợt nhận ra mình đang làm phiền họ. Tôi biết làm vậy cũng chẳng ích gì, nhưng không kìm được mà năn nỉ: “Làm ơn, định phải cứu các cô ra. Họ là người tốt, họ không đáng c.h.ế.t như vậy!”

“Em à, anh sẽ cố gắng hết sức.”

Tôi thẫn thờ khuỵu xuống, theo những nhân viên cứu hộ đang miệt mài làm việc.

Lần đầu tiên tôi cảm thấy bất lực thiên tai, tôi ghét cảm giác yếu đuối vô dụng của mình.

Lưu ý: Thế giới và các tình tiết trong truyện là sản phẩm của trí tưởng tượng, đã được lý tưởng hóa nhằm phục vụ mục đích sáng tạo. Mọi sự trùng hợp với thực tế chỉ là ngẫu nhiên, không mang giá trị nghiên cứu hay đối chiếu.