Chương 8

Đàn chị nhìn tôi, biểu cảm hơi gượng gạo.

“Cả em vào đi.”

phòng họp có vị đang ngồi.

Và giám khảo khách mời từ ngoài.

Tạ Nghiên Từ có mặt.

Anh ta là đại diện ban giám khảo sinh của cuộc khởi nghiệp lần .

Miên nhìn thấy anh ta, hốc mắt lập tức đỏ hoe.

Biểu cảm đó khiến ta trông như phải chịu ấm ức tày trời vậy.

Tôi thở dài lòng.

ta thực sự rất thích khóc.

Và rất biết chọn thời điểm để khóc.

nhìn tôi: “ em nộp có mức độ giống nhau rất cao, hiện tại em Lâm Vãn đang nộp đơn khiếu nại đạo nhái.”

“Hôm nay ta chủ yếu xác minh xem thực sự thuộc về ai.”

Miên lập tức đứng bật dậy.

“Thưa thầy, em đạo nhái.”

“Ý tưởng Thanh Mang Trợ Học , em có từ rồi.”

“Bởi vì em là học sinh từ vùng quê lên, em rất hiểu nỗi khổ do chênh lệch thông tin mang lại.”

Vừa nói, nước mắt ta vừa rơi xuống.

“Em biết Lâm Vãn rất xuất sắc, nhưng thể vì thành tích của cậu ấy tốt hơn em, mà mọi người mặc định chắc chắn là của cậu ấy được.”

Lời nói rất thông minh.

Trước tiên đặt mình vào vị thế kẻ yếu.

Sau đó ám chỉ thiên vị tôi.

Quả nhiên, có cau mày.

“Em Lâm Vãn, bằng chứng của em đâu?”

Tôi mở máy tính, kết nối với máy chiếu.

“Bằng chứng của em gồm bốn phần.”

“ , thời gian khởi tạo liệu gốc của .”

“ , nhật ký khảo sát và âm phỏng vấn gốc.”

“ , lịch sử đăng nhập bất thường và tải xuống từ dịch vụ đám mây của em.”

“ tư, đoạn âm Miên yêu cầu em nhường .”

Mặt Miên phút chốc tái nhợt.

Tôi nhìn gương mặt nhợt nhạt của ta.

“Đừng vội.”

“ ta cứ xem từng .”

11

Bằng chứng đầu tiên là liệu gốc.

Trên màn hình máy chiếu, tôi mở thư mục có tên “Thanh Mang Trợ Học Bản Đầu Tiên”.

Thời gian tạo hiển thị là ngày mười bảy tháng Mười ngoái.

có mươi bảy liệu.

Từ việc chép ý tưởng, dàn ý phỏng vấn người dùng, đến phân tích mô hình kinh doanh, mỗi đều có thời gian tạo và chỉnh sửa rõ ràng.

Tôi mở sớm .

Tiêu đề nghe rất phèn.

“Sổ Tay Cứu Mạng Vượt Qua Khoảng Cách Thông Tin Học Sinh Huyện”.

Đó là tôi viết lúc mới nhập học .

Có ngày ở thư viện, tôi tình cờ nghe thấy nữ sinh bản địa nói chuyện.

nói lúc điền nguyện vọng đại học, gia đình thuê người tư vấn hết mươi tám ngàn tệ.

Người tư vấn giúp phân tích triển vọng ngành nghề, các bậc đại học, nguyên của các thành phố, còn nhắc nhở những cuộc và trại hè nào có ích việc xét tuyển sau đại học.

Tôi ngồi cạnh, tay siết chặt tấm thẻ ăn, bỗng nhớ lại tôi vừa đại học xong.

Bố mẹ tôi thì bận rộn tìm lớp học thêm cấp em trai tôi.

Chẳng ai quan tâm tôi sẽ trường nào.

Người anh duy làng từng học đại học thì bảo tôi:

“Con gái đừng đi xa quá, học sư phạm ổn định.”

Nhưng tôi muốn ổn định.

Tôi lật tung liệu suốt ngày đêm, chầu chực xin dùng ké máy tính ở quán net, lấy vở cũ ra tính điểm sàn, cuối cùng trúng tuyển vào Đại học A với số điểm vừa sát nút.

Đến trường rồi tôi mới biết.

Có những người, con đường của được vạch sẵn từ lớp 10.

Còn có những người, đến con đường nằm ở đâu phải tự mình dò dẫm.

Nên tôi viết ra ý tưởng .

phải để tỏ ra mình cao thượng thế nào.

Tôi chỉ là quá hiểu khoảng cách thông tin đáng giá bao nhiêu tiền.

Và hiểu rất rõ nếu có thể làm nên chuyện, nó sẽ trở thành gạch đầu tiên giúp tôi vươn lên.

Tôi kéo trang xuống dưới.

là những dòng chép chi chít.