Mời bạn CLICK vào liên kết bên dưới và MỞ ỨNG DỤNG SHOPEE để mở khóa toàn bộ chương truyện.
https://s.shopee.vn/AKX9OX3I0t
Cây chà sàn nhà tắm, chổi cọ sàn và gạt nước 2 trong 1– Parroti Easy ES04
Nội dung trên chỉ xuất hiện 1 lần trong ngày, mong Quý độc giả ủng hộ.
Mỗi click là một lời cổ vũ để Sen mang đến nhiều câu chuyện hấp dẫn hơn nữa!
[ Lục Viễn sẽ không để anh ta lật án. Hắn chuẩn bị dọn dẹp tàn cuộc Lục Cẩn ra tù – bao gồm việc cho cặp sinh đôi hoàn toàn biến mất.]
Dọn dẹp tàn cuộc. Hoàn toàn biến mất. Lòng bàn tôi đẫm mồ hôi.
“Cố Chu.”
“Ừ.”
“Giúp tôi tra thêm một . Ba năm có người phụ nữ tên Trần Tú Phân mất vì ung thư dạ dày, có trích lục được bệnh án và giấy chứng tử không?”
“Tra gì?”
“Ghép tranh. Tôi cần ghép bức tranh toàn cảnh của lại với nhau.”
Cố Chu không hỏi thêm: “Cho tôi hai ngày.”
Cúp điện thoại, tôi bước ra ban công. Bầu trời đêm Thịnh Thành không thấy sao, ánh đèn đường rất sáng. Bình luận màn đêm lững lờ trôi:
[Cô còn 4 tháng 23 ngày. Lục Cẩn ra tù, Lục Viễn sẽ ba việc: Một, dùng thủ đoạn pháp lý cướp quyền nuôi dưỡng. Hai, nếu pháp lý thất bại, hắn sẽ đút lót để trực tiếp cướp người. Ba, nếu cả hai cách trên đều thất bại – hắn sẽ dùng cách cực đoan nhất để lũ trẻ mãi mãi không trở về.]
Sống lưng tôi ớn lạnh.
Trở phòng khách, hai đứa trẻ đã say. Niệm cuộn tròn chăn, nhỏ xíu níu chặt vạt áo Hứa. Còn Hứa, dù đôi lông mày vẫn hơi nhíu lại.
Bình luận lướt qua dòng cuối cùng:
[Có những cuộc chiến, không phải cô chọn nó, mà là nó chọn cô. cô có chọn không lùi bước.]
Tôi tắt đèn. Không lùi bước.
Chương 11
Tuần đầu tiên của tháng 11, mọi việc bắt đầu dồn dập.
Đầu tiên là trường mẫu giáo lại xảy ra . Hôm đó cô Từ gọi cho tôi, giọng rất khó xử:
“Cô Lâm, Phòng Giáo Quận vừa có thông báo, yêu cầu tiến hành đánh chuyên đề về khả năng thích ứng môi trường đình của trẻ em nuôi khu vực. Cần phụ huynh phối hợp để tra tại nhà.”
[Đây không phải là thông báo chính thức của Phòng Giáo . Đây là danh mục “ tra bổ sung” do Lục Viễn dùng quan hệ nhét .]
“ tra nội dung gì?”
“Môi trường đình, tình trạng kinh tế, khả năng giáo , trạng thái tâm lý trẻ em…”
“ nào?”
“Thứ Ba tuần sau.”
Tôi cúp máy, giận mức các ngón trắng bệch.
Cố Chu sau tin nhắn chuyển tiếp của tôi, 2 phút sau đã gọi lại:
“Tính hợp pháp của thông báo có vấn đề. Tôi sẽ giúp cậu tra đơn vị phát hành và quy trình phê duyệt. Nếu là kênh không chính thức nhét , có bác bỏ.”
“Có tra ra được thứ Ba không?”
“Tôi cố gắng.”
[Không tra ra được đâu. Văn bản đã qua ba lớp trung gian, dấu vết đã bị xóa sạch sẽ.]
Quả nhiên, chiều thứ Hai Cố Chu báo tin: “Không tra được nguồn. thức văn bản hợp quy, con dấu cũng đúng. Bọn họ rất sạch.”
“ đành phải chấp tra à?”
“Cậu có xin hoãn, tôi khuyên là không nên. Từ chối hoặc xin hoãn ngược lại sẽ cho họ cớ cậu ‘không hợp tác đánh ’.”
“ thì tới đi.”
Sáng thứ Ba, hai nhân viên đánh nhà. Một một nữ, tầm 30-40 tuổi, xưng là Tổ Đánh đình của Phòng Giáo quận.
[Gã đàn ông tên Hải Sinh, từng phí cố vấn ngầm từ Giáo Hoằng Nghị. Người nữ tên Lưu Phương, là vợ của bạn học Triệu Chi Lan. họ đã được ám thị ‘kết luận đánh nên là Không Đạt’.]
Tôi mặt không biến sắc mời họ ngồi. Bọn họ đi xem quanh nhà một vòng.
“Hai phòng một phòng khách, 65 mét vuông… Phòng của lũ trẻ ở đâu?”
“Phòng .”
Hải Sinh đi xem rồi chụp ảnh: “Không gian hơi nhỏ. Hai đứa trẻ dùng chung một phòng ?”
“Tạm thời là .”
“ còn cô?”
“Tôi phòng khách.”
Hải Sinh và Lưu Phương liếc mắt nhìn nhau. Lưu Phương viết vài dòng sổ.
[Bà ta viết: “ kiện cư trú của người giám hộ không tốt, không có phòng riêng, diện tích ở bình quân của trẻ em không đạt tiêu chuẩn quốc .”]
“Cô Lâm, thu nhập hàng tháng hiện tại của cô là?”
“Bao gồm cả ngoài, trung bình khoảng 1 vạn 2.”
“Có công ty cố định không?”
“Lao động do.”
“Bảo hiểm xã hội thì sao?”
“ đóng theo diện lao động do.”
Lại đưa mắt nhìn nhau.
[Bà ta viết: “Người giám hộ không có đơn vị công tác ổn định, nguồn kinh tế không ổn định.”]
Tôi nhìn điệu bộ ghi chép của họ, lòng thừa hiểu: Bọn họ mang theo kết luận có sẵn đây. tôi không định để họ toại nguyện.
“Cô có hiểu biết gì về tâm lý sức khỏe trẻ em không?”
“Có hiểu. Mỗi tuần tôi đều đưa bọn trẻ thư viện cộng đồng, cuối tuần tham hoạt động ngoài trời. Hứa học chương trình toán Olympic, Niệm có năng khiếu hội họa, tôi định đăng ký cho con bé học lớp mỹ thuật chính quy.”
“ khả năng giao tiếp của trẻ thì sao? Nghe cậu bé ít lắm?”
“Thằng bé không phải ít , chỉ là không với những người không đáng thôi.”
Ngòi bút của Hải Sinh khựng lại.
Đúng lúc , Hứa từ phòng bước ra. Cầm một tờ giấy trên , đi thẳng mặt Hải Sinh, đưa cho ông ta. Hải Sinh sửng sốt, lấy xem thử.