Chương 2

Con bé dường như chưa hết.

Tôi ngừng lại một chút rồi tiếp tục:

“Còn cô giáo nhiệm của con, mẹ sự không đồng tình với cách cô ấy xử lý mọi chuyện.”

Tranh Tranh rơi nước :

“Nhưng… cô ấy là giáo viên mẹ…”

Tôi nhẹ nhàng sửa lại suy nghĩ con:

“Giáo viên là con người – là người bình thường, con người thì sẽ có sai.”

“Không phải vì ai đó có một nghề nghiệp cao quý là chúng ta buộc phải đồng ý với mọi việc họ .”

Con bé gật đầu, đưa tay lau nước .

Tôi mỉm cười, nắm chặt bức tranh trong tay rồi con:

“Giờ thì con vượt qua được mặc trong lòng chưa?”

“Dạ, con không gì sai . Con không cần phải xấu hổ vì chuyện đó.”

“Vậy sau này gặp lại chuyện tương tự ở trường thì sao?”

Tôi tiếp.

Tranh Tranh trầm ngâm một , rồi lắc đầu, hơi mơ hồ.

“ sau, bọn họ còn vậy, con nhất định phải phản kháng mạnh mẽ.”

Con bé khẽ nhíu mày:

“Nhưng mẹ ơi, trước con phản kháng rồi… Bọn họ chỉ càng quá đáng hơn.”

Tôi lắc đầu:

“Phản kháng quan trọng nhất là phải họ ranh giới thái độ rõ ràng. người ta dùng cách cứng rắn với con, con chỉ có thể cứng rắn hơn nữa, thì họ mới biết sợ.”

“Còn con chỉ đáp lại kiểu nhún nhường, lễ phép…Họ sẽ tưởng con dễ bị bắt nạt lấn tới.”

“Nên sau, con nhất định phải lớn tiếng nghiêm túc nói với họ rằng con không chấp nhận cách gọi đó, yêu cầu họ xin lỗi con!”

Con bé gật đầu.

Ánh nó lại nhìn về tờ tranh trong tay tôi:

“Mẹ ơi, ra con biết ai là người vẽ cái đó.”

Tôi ra hiệu con hãy dũng nói ra.

Con bé do dự một lát, rồi cuối cùng lên tiếng:

“Là trưởng – Vũ.”

Vũ?

Cái tên đó không hề xa lạ với tôi.

Buổi họp phụ huynh đầu tiên khi con bé vừa vào Bảy, tôi từng gặp cậu sinh đó.

Ngoại hình sáng sủa, cách nói chuyện lễ phép, ngoan ngoãn.

Chỉ nhìn bề ngoài, tôi sự rất khó được rằng cậu trò nho nhã ấy lại là người đứng sau bức tranh đầy ác ý kia.

tôi không lên tiếng, Tranh Tranh cúi đầu xuống, giọng nhỏ dần:

“Mẹ khó , đúng không?”

Tôi hít sâu một hơi:

“Thành tích tập không nói lên đạo đức. Dù cậu ta có giỏi thế nào đi nữa, sai, thì phải thành xin lỗi con.”

Con bé ngẩng đầu lên, trong ánh lóe lên một chút ánh sáng.

Tôi bảo Tranh Tranh tìm cách liên lạc với Vũ, khích lệ con dũng đòi lại công bản thân.

Thế nhưng sau khi gửi , đối phương lập tức trả lời rất nhanh một ký hiệu [?]

Tiếp đó là một tràng chất vấn:

[Trần Tranh, cậu có nhầm không đấy]

[Tôi sao có thể vẽ loại tranh đó cậu?]

[Cậu có chứng không?]

[Không có thì đừng nói bừa, cậu vu khống tôi là chuyện vui lắm à?]

Liên tiếp những dấu chấm khiến con bé không biết phản ứng ra sao.

Nó quay sang nhìn tôi, ánh đầy hoảng hốt cầu cứu.

Tôi kìm lại cơn giận muốn giật lấy điện thoại mắng thẳng vào mặt cậu ta, rồi nhẹ nhàng nhắc con:

“Hãy nói rõ vì sao con chắc chắn bức tranh đó là do Vũ vẽ.”

Tranh Tranh ngập ngừng:

“Mẹ, con không có chứng rõ ràng… nhưng con chắc chắn đó là do cậu ta vẽ.”

“Hồi trước tụi con chung vẽ, đó cậu ta từng vẽ con vài . Nét bút, cách vẽ, tất đều giống hệt bức này. vẽ kết thúc, cậu ta còn nói… thích con…”

Giọng con bé nhỏ dần, mặt càng càng cúi thấp:

“Nhưng con tụi con vẫn còn nhỏ, chưa thích hợp yêu đương nên từ chối. Con không ngờ lại được xếp cùng với cậu ta…”

Con bé nói đứt quãng:

“Ban đầu, khi bị mấy bạn nam trêu chọc, cậu ta có đến riêng con rằng có muốn bạn gái cậu ta không. Cậu ta bảo con đồng ý thì sẽ bảo vệ con, không ai bắt nạt. Con không đồng ý…Sau đó, cậu ta bắt đầu hùa theo tụi con trai kia…Thậm chí còn là người dẫn đầu.”

đó, tôi mới chợt mọi chuyện.

Mười ba tuổi – cái tuổi vừa chớm nở những xúc khác giới.

Tôi có thể chút xíu rung động tuổi trò.

Nhưng tôi không ngờ chỉ vì con gái tôi từ chối tình , đối phương lại dùng thủ đoạn tồi tệ như vậy trút giận trả đũa.

“Con yêu, mẹ rồi.”

Tôi nâng khuôn mặt nhỏ , non nớt của Tranh Tranh lên.

Trong lòng tôi chỉ còn lại sự xót xa lo lắng.

“Giờ con hãy nói với cậu ta rằng con có chứng, đủ chứng minh. Yêu cầu cậu ta động tìm cô nhiệm vào thứ Hai kể lại mọi chuyện, xin lỗi con trước .”

Tranh Tranh theo lời tôi đi.

này, phía bên kia im lặng lâu không trả lời lại.

“Mẹ ơi…” – con bé đột nhiên –

“Nhưng con sự không có chứng …Chữ viết trên tranh thì cậu ta còn cố tình viết nguệch ngoạc nữa… sao chứng minh được là cậu ta vẽ?”

Tôi nhìn thẳng vào con, nói rõ ràng:

“Không cần chứng minh. Con chỉ cần kiên định với yêu cầu – cậu ta phải xin lỗi con.”

Âm thanh thông báo vang lên.

Vũ lại một dòng rất ngắn:

[Cậu nghĩ cô nhiệm sẽ à?]

Tay Tranh Tranh cầm điện thoại run lên rõ.

Hiển nhiên là con bé chẳng có lòng gì vào cô giáo .

Dựa trên những gì con kể trước đó, tôi mường tượng ra được cách cô nhiệm xử lý những chuyện thế này.