Mời bạn CLICK vào liên kết bên dưới và MỞ ỨNG DỤNG SHOPEE để mở khóa toàn bộ chương truyện.
https://s.shopee.vn/10usYgn2i0
302
Lưu ý: Nội dung trên chỉ xuất hiện 1 lần trong ngày, mong Quý độc giả ủng hộ. Xin chân thành cảm ơn!
Chương 1
1.
Khoảnh khắc nhìn thấy mẩu giấy, tay tôi hơi run lên.
Một số ký ức cũ tưởng chừng đã phai nhạt bất ngờ ùa về như sóng lớn, cay xè cả hơi thở.
Tôi mở cửa sổ, hít sâu làn không khí lạnh buốt bên ngoài, cố gắng trấn tĩnh thân.
Con tôi đang trong phòng học, sáng thứ Bảy nào bé cũng dậy sớm học tiếng Anh.
Tôi cất mẩu giấy đi, âm thầm cho đồng phục dính bẩn vào máy giặt.
Mười giờ sáng, con ra khỏi phòng học.
Bé mặc đồ ngủ hình khủng long xanh, nhảy chân sáo hỏi tôi chiều có thể đi chơi công viên không.
Tôi dịu dàng nhìn thằng bé.
Trông con không có gì khác biệt so với ngày thường.
“Tí nữa con kể cho mẹ nghe một chút chuyện trường nhé?”
Tôi kéo cái đuôi khủng long trên áo bé, ngăn thằng bé nhào lộn trên ghế sofa:
“Dạo này mẹ bận quá, không quan tâm con nhiều, hy vọng con có thể tha thứ cho mẹ.”
Con ngừng lại, ánh mắt ngơ ngác nhìn tôi.
Tôi xoa bé:
“ trường có từng cãi nhau với bạn không? có, con đã quyết ổn thỏa ?”
Thằng bé trước mặt bỗng trở bất an.
“Mẹ …”
Thằng bé nhỏ giọng: “Con không cãi nhau với bạn nào cả.”
Tôi khen con là đứa biết hòa nhã, rồi tiếp tục hỏi:
“Thế có bạn nào bắt nạt con không?”
Con sững , chầm chậm bước lại gần tôi, cúi không nói một lời.
Nhiều , im lặng chính là lời thừa nhận.
Thấy thời điểm đã thích hợp, tôi lấy mẩu giấy nhàu nhĩ ra:
“Con có thể thích với mẹ về cái này không?”
“Con…”
Thằng bé ngập ngừng.
“Mẹ muốn nghe sự thật.”
Tôi nắm lấy bàn tay lạnh ngắt của thằng bé, nhẹ nhàng truyền hơi ấm:
“Con còn nhớ lần làm hỏng máy tính của mẹ không?”
Con gật .
Đó là vào hôm trước nhật bảy tuổi của con.
Con làm đổ cốc nước nóng đang dọn bàn học, nước chảy vào laptop của tôi. con luống cuống bế máy tính lên, màn hình đã tắt ngúm, không mở lại được.
“Hôm đó con sợ ảnh hưởng đến công việc của mẹ đã khóc nhiều, nhưng cuối cùng vẫn dũng cảm kể cho mẹ biết. Sau đó mẹ đưa con đi sửa, máy cũng được sửa xong nhanh chóng, không?”
Tôi kiên nhẫn nói:
“Thế chuyện con tưởng là nghiêm trọng, hay nghĩ rằng kể ra sẽ khiến mẹ phiền lòng, thật ra có thể không quá tệ. Chỉ cần con nói với mẹ, mẹ sẽ giúp con quyết.”
Con ngước mặt lên, đôi mắt to tròn ngân ngấn nước.
“Mẹ , con sợ lắm…”
Thằng bé nghẹn ngào kể lại toàn sự việc.
như tôi đoán.
Con là đứa trầm tính, ít bạn trường, điểm thi cuối kỳ lớp hai cũng không nổi bật. Có lẽ vậy mà bị một số bạn xem là đối tượng dễ bắt nạt.
“Ngoài việc đòi tiền, mấy bạn ấy còn làm gì con nữa không?”
Con do dự một chút:
“Có… họ nói con là đồ ngốc.”
“Mẹ …”
Thằng bé rơi nước mắt to như hạt đậu:
“Bạn hay mắng con là học đứng nhì lớp, cô giáo thường bảo chúng con phải học tập bạn ấy, nói bạn là tấm gương cho cả lớp. Lời bạn ấy nói, mọi đều tin là , phải không mẹ?”
2.
Cả tôi run rẩy.
Có lẽ thành kiến tiềm thức, tôi đã mặc định rằng đứa bắt nạt con chắc chắn là học cá biệt.
Nhưng bây giờ tôi mới nhận ra: trong đời sống, lối tư duy xã hội sẵn có có thể lệch lạc đến mức nào.
Và sự lệch lạc như thế, thường lại chẳng ai chịu tin.
“Mẹ , có phải con làm gì mới bị bắt nạt không?”
Con vừa khóc vừa nấc: “Con không muốn đến trường nữa…”
Tôi nâng khuôn mặt tròn xoe như quả táo của con lên, hôn nhẹ lên má bé.
“Con yêu, con không làm gì cả.”
“Mẹ nói nghiêm túc với con: con hoàn toàn không có lỗi. có lỗi, thì là lỗi con đã không kịp thời kể cho cô giáo và mẹ biết, hiểu ?”
Con rưng rưng gật .
“Nhưng mẹ , cô giáo thích bạn ấy…”
Phần còn lại con không nói tiếp, nhưng tôi thừa hiểu.
“Tuy con còn nhỏ, nhưng chuyện gì con quyết được, mẹ sẽ giúp con.”
Tôi ôm con vào lòng:
“Mẹ sẽ kể chuyện này cho cô giáo, chúng ta sẽ cùng bàn bạc để bạn đó lỗi con, được không?”
“Thật ạ?”
Ánh mắt thằng bé đầy mong chờ.
“Thật.”
Tôi khẳng định chắc chắn.
“ bạn lỗi con, thì con cũng sẽ tha thứ cho bạn ấy.”
Đôi mắt con lấp lánh:
“Chúng con vẫn sẽ là bạn tốt.”
Sau an ủi con, tôi suy nghĩ kỹ càng rồi gọi cho cô chủ nhiệm cô Trần sau giờ nghỉ trưa.
Sau vài câu xã giao, tôi gửi ảnh mẩu giấy và kể toàn sự việc.
“Ồ, vậy à…”
Giọng cô Trần hoàn toàn thản nhiên:
“Có nào là hiểu lầm không? tôi biết thì Từ Diệu không phải là đứa có hành vi như vậy.”
Cô ta ho khẽ vài tiếng:
“Chị cũng biết mà, con tuổi này diễn đạt tốt, có thể đây chỉ là trò đùa bị hiểu thôi.”
Tôi sững lại, năng nhấn cao giọng:
“Hiện tại con tôi học lớp hai, tôi nghĩ bé hoàn toàn có khả năng diễn đạt rõ ràng mọi chuyện.”
“Vậy sao?”
Cô Trần như đang :
“Nhưng tôi nhớ bài văn cuối kỳ trước của bé chỉ vừa đủ điểm qua môn thôi mà.”
…
Tôi khẩy tức:
“Vậy ý cô là Từ Diệu không làm gì ?”
“Chị à, tôi không hề nói vậy nhé.”
“Tôi chỉ cảm thấy, chỉ dựa vào một mẩu giấy thì thể khẳng định điều gì.”
Cô tiếp tục nói như giảng đạo lý:
“Hơn nữa, quan sát của tôi, con chị trường thường hay chơi một . Với tư cách giáo viên, tôi nghĩ chị quan tâm đến tâm lý của con nhiều hơn, thay lúc nào cũng đổ lỗi cho bạn khác.”
Sau cuộc trao đổi ngắn ngủi, tôi đã hiểu lý do con tôi lại sợ không dám kể chuyện cho cô chủ nhiệm.
Tôi không còn muốn tiếp tục nói chuyện nữa:
“Cô Trần, cuộc gọi này tôi đã ghi âm toàn . cô nghĩ hoàn toàn , tôi không ngại đăng đoạn ghi âm lên lớp, thậm chí lên mạng để mọi cùng đánh giá.”
“Ê, chị… chị khoan đã…”
Tôi dập máy, mệt mỏi vô cùng.
Tôi bỏ qua cuộc gọi liên tiếp của cô Trần. Sau một hồi suy nghĩ, tôi quyết định riêng cho phụ huynh của Từ Diệu.
con thì còn có thể uốn nắn. phụ huynh hiểu chuyện, biết khuyên con lỗi, thì tôi cũng không muốn làm ầm lên.
Con tôi còn nhỏ, lại nhạy cảm, tôi sợ làm to chuyện sẽ khiến bé bị ảnh hưởng trong mối quan hệ về sau.
Tôi gửi nội dung và hình ảnh mẩu giấy, sau đó ngồi chờ trong lo lắng.
Khoảng hai tiếng trôi qua, đối phương vẫn không hồi âm.
Rõ ràng chỉ năm phút sau tôi , mẹ Từ Diệu còn vừa gửi tin trong phụ huynh.
Thêm một tiếng nữa, tôi không nhịn được, gửi một dấu chấm hỏi.
Ngay lập tức hiển thị dấu chấm than đỏ.
Bị chặn rồi!
Cô ta đã chặn tôi!
4.
Tôi chẳng còn chút tâm tư nào muốn “nói chuyện tử tế” với phụ huynh bên kia nữa.
Tấm lòng nhã nhặn của giờ nghĩ lại thấy thật nực .
Với kiểu này, cần gì phải khách sáo, cứ trực diện phản kích mới hợp.
Tôi vào lớp, chuyển khoản cho mẹ của Từ Diệu mười tệ.
【Nhà tôi không có tiền mặt, khoản này tôi thay con trả. con chị còn thiếu tiền, tôi đề nghị chị có thể kêu gọi quyên góp trong .】
Mẹ Từ Diệu trả lời gần như ngay lập tức: 【Ý chị là gì?】
【Chính là nghĩa đen.】
Đối phương không lại nữa. Nhưng trong , đã có vài phụ huynh lên tiếng.
Tôi lướt qua một lượt, trong mười tin thì đến chín là nói: con mà, chút chuyện nhỏ không cần làm lớn.
Chuyện nhỏ?
là không rơi trúng con ai nấy mới có thể rộng lượng đến vậy.
Chẳng bao lâu sau, mẹ Từ Diệu gỡ chặn tôi.
Cô ta chủ động : 【Chị rốt cuộc muốn gì?】
【Chắc chị cũng thấy rồi đấy, gần như không có ai trong lớp đứng về phía chị cả.】
Cô ta liên tiếp gửi mấy cái icon che miệng: 【 quyết chuyện kiểu này, bảo sao con chị cũng chẳng thông minh được. Thì ra là di truyền.】
Tôi không đáp lại màn công kích cá nhân ấy.
Mục đích của tôi là quyết chuyện này, chứ không phải để bị vài câu mỉa mai khiến thân mất kiểm soát.
Đến tận tối, tôi mới chậm rãi trả lời: 【Con chị định thi vào trường Phồn Hoa phải không?】
Từng chữ, tôi gõ từ tốn: 【 tôi biết, Phồn Hoa coi trọng phẩm hạnh học , sẽ kiểm tra cả sổ đánh giá đạo đức và điểm nhận xét từ bạn cùng lớp.】
Mẹ Từ Diệu: 【? Con tôi quan hệ tốt với mọi nhé!】
Tôi không bắt vào câu nói ấy, chỉ tiếp tục trình bày:
【Cho chị hai ngày. Bảo Từ Diệu lỗi Thời Viễn, thừa nhận lỗi , cam kết không tái phạm.】
Đối phương dứt khoát: 【Không đời nào! Con tôi từ trước đến nay từng cúi lỗi ai!】
Tôi lại: 【Được thôi.】
Thái độ kiên quyết như vậy lại khiến tôi nhẹ lòng.
Tôi thay đồ, ra khỏi nhà, mang sao mẩu giấy đã chuẩn bị. Tôi đã photo hơn trăm .
5
Sáng Chủ nhật, tôi đưa con đến nhà ngoại.
Còn thì đeo ba lô tới trường.
thông lệ, mỗi sáng Chủ nhật, ban giám hiệu sẽ họp tại hội trường. lúc học vẫn đang nghỉ cuối tuần, tôi có làm gì cũng không ảnh hưởng đến bọn .
Mười một giờ, các lãnh đạo bắt rời khỏi cổng trường.
Tôi nhanh chóng nhận ra hiệu trưởng, liền bước đến:
“Chào thầy Đổng, tôi là phụ huynh học , có chuyện muốn ý kiến thầy.”
Hiệu trưởng có vẻ giật bị chặn đường bất ngờ.
Trên gương mặt ông ta thoáng qua một tia khó chịu, nhưng nhanh đã giấu đi bằng một nụ xã giao:
“Phụ huynh à, có việc gì thì vào văn phòng nói chuyện, đừng đứng chắn cổng trường thế này.”
Ông ta nhìn quanh, giọng có phần trách móc.
Tôi cũng nở một nụ chuẩn mực:
“Thầy Đổng, để bảo vệ quyền lợi của con tôi, tôi buộc phải nói chuyện ngay tại đây.”
Hiệu trưởng tỏ vẻ không hiểu:
“Chuyện gì vậy?”