2

Hóa , mẹ muốn nuôi tôi thành một kẻ vô dụng.

Nuôi tôi thành một ngốc chỉ biết có ngoài.

Cả đời này chỉ có yên tâm ở bên cạnh mẹ, làm cây hái tiền mẹ.

Mẹ rõ ràng nhớ từng thành tích của Giang .

Nhưng lại quên mất rằng, tôi từng được truyền thông gọi là thiên tài nhí.

Tôi, chưa bao giờ là một kẻ ngốc.

Ngày hôm sau, kiểm tra lịch sử.

phát bài thi, tôi chỉ được 50 điểm, không đủ điểm.

Giang nhìn bài thi của tôi, nhíu mày.

“Sao lần này chị lại thi được cao vậy? Không là lận chứ?”

Cô ấy nói lớn, các xung quanh đều quay lại nhìn.

“Không nào, Giang lận à?”

“Trước đây mỗi môn chỉ thi 20 điểm, hôm nay bài thi khó như vậy mà lại thi được 50, chắn là lận.”

“Giang chỉ đẹp, Giang giỏi hơn cô ấy nhiều.”

Cô giáo phát bài thấy cuộc bàn tán, quay sang nhìn tôi.

“Ai lận vậy?”

Tôi im lặng.

Cô ấy đi trước mặt tôi, cầm bài thi lên, nhìn kỹ.

“Bài thi của em có chút vấn đề, câu trả lời hoặc là bỏ trống, hoặc là viết giống hệt giáo khoa, em chép bài không?”

“Em không có.” Tôi mím môi giải thích, “Tối qua em học thuộc vài trong .”

“Vậy em đọc thử tôi đi.”

Tôi nhắm mắt lại, từ một, đọc không thiếu một chữ.

Cả lớp lập tức im lặng.

Sau một lúc lâu, cô giáo mới cắt lời tôi, hỏi: “Em một đêm học thuộc năm à?”

Tôi gật : “Em nhớ tốt, trước đây một đêm có học thuộc một bản thoại.”

Cô giáo vỗ vai tôi: “Học không chỉ dựa trí nhớ, mà cần phương pháp học, tiếp tục cố gắng, lần sau thi chắn sẽ qua.”

Cô giáo quay người đi, các xung quanh bàn tán nhỏ.

“Giang có khá đấy chứ.”

“Chỉ cần học thuộc là ai chẳng làm được?”

“Em thử một tối học thuộc năm lịch sử xem.”

Giang nheo mắt nhìn tôi, ánh mắt dò xét: “Sao đột nhiên chị lại muốn học vậy?”

Tôi cong môi : “Chỉ thử học thử thôi, học không khó lắm.”

Giang hừ một tiếng: “Học không chỉ biết học thuộc là được.”

Về nhà, Giang lập tức kể mẹ tôi về bài kiểm tra lịch sử.

“ sao đột nhiên lại muốn học bài thế?”

“Đêm qua mất ngủ, chỉ học vài thôi.”

Mẹ tôi có như thở phào nhẹ nhõm, khuyên nhủ tôi bằng giọng dịu dàng.

“ đóng phim vất vả như vậy, sao dành thời học những thứ đó?”

“Nhưng nếu thi trường điện ảnh, vẫn có yêu cầu về điểm văn hóa.”

Nụ trên môi mẹ tôi có phần cứng lại.

Tôi kéo khóe miệng nhẹ: “Thôi, nền tảng kém như vậy, không thi được trường điện ảnh đâu.”

Mẹ tôi vội vàng an ủi: “ có kinh nghiệm đóng phim, dù không được trường điện ảnh, vẫn có nhận được nhiều phim.”

Tôi dần hiểu .

Trong mắt mẹ tôi, tôi chỉ là một ngốc ngoan ngoãn.

Mỗi có một chút ý định không theo sự kiểm soát của bà, nó sẽ dập tắt ngay lập tức.

Nếu tôi muốn học hành nghiêm túc, chắn bà sẽ không phép.

Buổi tối, tôi nằm trên giường xem diễn đàn.

Đột nhiên, tôi lướt qua một bài đăng.

Tiêu đề bài đăng là: [Học sinh kém không muốn phát hiện đang học hành chăm chỉ thì làm sao?]

Bên trong đưa rất nhiều phương pháp.

Dùng app tiểu thuyết để học tài liệu, sử dụng phần mềm nhạc để từ vựng tiếng Anh.

có nhờ một người học giỏi giúp học thêm, nếu phát hiện thì nói là đang yêu đương…

Tôi ngưỡng mộ sự sáng tạo của những người đăng bài này.

Tôi mở danh bè trên WeChat.

Lướt qua duy nhất là học sinh giỏi, Chu Diên.

Cậu ấy hơn tôi một tuổi, bố mẹ đều là giáo sư đại học.

Cậu ấy rất thông minh, năm lớp 11 được tuyển thẳng Thanh Hoa.

nhỏ, tôi và cậu ấy đóng vài bộ phim chung, nên quen biết.

Tôi nhờ cậu ấy giúp đỡ học thêm, cậu ấy đồng ý.

Nói chính xác là, sau tôi gửi cậu ấy bức ảnh hồi nhỏ ngựa dọa nỗi tè quần, cậu ấy mới đồng ý.

Cuối tuần, tôi hẹn cậu ấy quán cà phê.

Tôi trước, gọi cà phê và bánh ngọt.

Chu Diên bước , mặt cậu ấy lộ rõ khó chịu.

Cậu ấy mặc quần áo lao động và áo T-shirt trắng, tai đeo tai đen, làm làn da cậu ấy càng thêm trắng.

Cậu ấy lớn lên nhiều.

Lông mày cậu ấy có sự trưởng thành, ánh mắt lạnh nhạt.

Trông cậu ấy có khó gần.

Cậu ấy ngồi xuống đối diện tôi, nhướn mày nhìn tôi.

“Giang , sao đột nhiên lại muốn học bài vậy?”

Tôi hạ mắt xuống: “Vì tôi không muốn người khác kiểm soát cả đời… muốn thoát , não không lúc nào trống rỗng được.”

Cậu ấy nhìn tôi một lúc, không hỏi thêm gì.

Cậu ấy thu lại nụ khinh bỉ.

Và dạy tôi những kiến thức cơ bản.

Nền tảng của tôi thực sự rất kém.

Chu Diên vừa dạy tôi, vừa điều chỉnh nhịp thở.

Kiến thức toán học từ cấp ba được bổ sung từ cấp tiểu học.