Chương 2

vừa câu này, vừa nghịch điện thoại.

Giây tiếp theo, điện thoại bỗng nhiên vang lên âm thông báo, đăng bài và tag trong mạng trường.

mở ra nhìn, chính ảnh riêng tư vừa rồi !

đăng bài: Chị .

Tiêu đề : “Dáng vẻ học sinh mới tới biệt danh trưởng xe công cộng trường chúng ”.

Cả r/un r/ẩy, biết vì sao một nữ sinh lại thể x/ấu xa đến mức độ này.

Sự nhún nhường đổi lấy sự s/ỉ nh/ục vô tận, vì vậy cắn ch/ặt răng, từng câu từng chữ:

“Được thôi, chúc cậu được như ý nguyện.”

Đúng vậy, hiện giờ sư duy nhất trên đời.

cần khác một vài lời mang tính ước nguyện , sau khi thêm thuật trở thành sự thật.

Tộc , tuyệt đối thể chủ động hại .

Thế nhưng, đối hành vi chủ động tìm ch*t như vậy , cho dù bị năng lực cắn trả, vẫn thành toàn cho !

Khác phản ứng , nghe thề thốt, Lý do dự.

Dù sao nổi tiếng trong trường, vẻ ngoài xinh đẹp, thành tích còn tốt, tính tình ngoan ngoãn ở trước mặt giáo viên, mọi đều quý mến .

Còn một học sinh nghèo khó vô danh tiểu tốt.

Giáo viên chắc chắn vì mà xử ph/ạt .

Quả nhiên, Lý tận tình khuyên bảo :

“Trình Diệu à, em xem việc này náo lo/ạn ra thể thống gì. Các em bạn cùng lớp, còn bạn cùng phòng, ba các em ấy cũng biết sai, hay cho qua đi…”

cụp mắt, nhút nhát tỏ ra sao, đây tính cách nhất quán .

Lý thấy bài đăng trên điện thoại, kêu xóa đi, sau đó hài lòng mỉm cười, dặn dò chúng phải hòa hợp giúp đỡ lẫn nhau, sau đó quay đi thẳng.

nhìn bóng lưng , giơ tay vuốt mái tóc hôi thối, hơi nhíu mày.

đúng.

Tình tiết đúng.