Chương 2

Cô ta tiếp tục nói như thể đang giảng đạo lý: “Hơn nữa, tôi thấy Thời Viễn thường hay chơi một mình ở trường, là phụ huynh, tôi nghĩ chị nên quan tâm nhiều hơn đến tâm lý của con mình, thay vì cứ đổ lỗi cho những đứa trẻ khác.”

Sau đoạn hội thoại ngắn ngủi đó, tôi đã hiểu vì sao con trai lại không muốn kể sự thật với cô giáo.

Tôi cũng không còn muốn tiếp tục cuộc nói chuyện ấy nữa: “Cô Trần, tôi đã ghi âm toàn bộ cuộc gọi này. Nếu cô cho rằng mình đúng, tôi không ngại đăng lên nhóm phụ huynh, thậm chí là lên mạng để mọi người cùng đánh giá.”

“Ơ, mẹ Thời Viễn… chị nghe tôi nói…”

Tôi dứt khoát cúp máy, mệt mỏi rã rời.

Bỏ qua những cuộc gọi liên tục từ cô Trần, tôi suy nghĩ một lúc rồi quyết định nhắn riêng cho phụ huynh của Từ Diệu.

Trẻ con gây lỗi, nếu phụ huynh biết lý lẽ, chịu khuyên bảo con mình xin lỗi thì tôi cũng không muốn làm lớn chuyện.

Con trai tôi còn nhỏ, lại nhạy cảm. Tôi sợ nếu làm to chuyện, sau này nó sẽ ngại giao tiếp ở trường.

Tôi gửi nội dung đã chuẩn bị cùng ảnh tờ giấy cho mẹ Từ Diệu, rồi cứ thấp thỏm chờ đợi.

Khoảng hai tiếng trôi qua, đối phương vẫn không hồi âm.

Nhưng rõ ràng, chỉ năm phút sau khi tôi nhắn tin riêng, mẹ Từ Diệu vẫn còn hoạt động trong nhóm chat phụ huynh.

Thêm một tiếng nữa, tôi không nhịn được, gửi thẳng một dấu hỏi.

Tin nhắn hiện lên dấu chấm than đỏ.

Đối phương đã chặn tôi rồi!

03

Tôi lập tức dẹp luôn ý định muốn nói chuyện tử tế với phụ huynh bên kia.

Thậm chí tôi còn thấy buồn cười vì sự lịch sự thừa thãi của mình.

Với kiểu người như vậy, hoàn toàn không cần “dĩ hòa vi quý” làm gì. Phải cứng rắn ngay từ đầu mới đúng.

Tôi mở lại nhóm chung, chuyển khoản riêng 10 nghìn cho mẹ của Từ Diệu.

[Nhà tôi không có tiền mặt, số tiền này tôi tạm thay con nộp. Nếu con chị còn thiếu tiền, tôi gợi ý nên xin hỗ trợ quyên góp từ nhóm lớp.]

Mẹ Từ Diệu gần như lập tức phản hồi: [Chị có ý gì đây?]

[Ý trên mặt chữ.]

Bên kia không nhắn gì thêm, nhưng trong nhóm phụ huynh bắt đầu có nhiều người vào bình luận.

Tôi lướt qua một lượt, mười câu thì có đến chín câu kiểu: “Trẻ con mà, cãi cọ chút thôi, đừng để trong lòng.”

Cãi cọ chút thôi sao?

Quả nhiên, khi chuyện chưa xảy đến với con mình, ai cũng tỏ ra “bao dung” và “hiểu chuyện”.

Chẳng bao lâu, mẹ Từ Diệu bỏ chặn tôi.

Cô ta chủ động nhắn tin: [Rốt cuộc chị muốn gì?]

[Chị cũng thấy rồi đấy, trong nhóm phụ huynh chẳng ai đứng về phía chị cả.]

Cô ta gửi liền mấy icon cười bịt miệng: [Giải quyết chuyện kiểu hung hăng thế này, không trách con chị học hành chẳng ra gì. Hóa ra là di truyền nhỉ.]

Tôi không đáp lại màn công kích cá nhân ấy.

Mục đích của tôi là giải quyết vấn đề, chứ không phải bị mấy câu vô nghĩa làm lung lay cảm xúc.

Tối đó, tôi mới thong thả nhắn lại cho cô ta: [Con chị định thi vào THCS Phồn Hoa đúng không?]

Từng chữ tôi gõ chậm rãi: [Theo tôi được biết, Phồn Hoa rất coi trọng đạo đức học sinh. Trước khi nhập học, trường sẽ kiểm tra sổ theo dõi đạo đức, thậm chí còn lấy ý kiến đánh giá từ các bạn cùng lớp.]

Mẹ Từ Diệu: [? Con tôi quan hệ bạn bè rất tốt!]

Tôi không tranh luận, chỉ nói rõ ý mình: [Tôi cho chị hai ngày. Để Từ Diệu xin lỗi Thời Viễn, thừa nhận sai và cam kết không tái phạm.]

Đối phương phản ứng đầy khinh miệt: [Không thể nào. Con tôi chưa từng cúi đầu trước ai cả!]

Tôi chỉ đáp lại: [Tốt thôi.]

Đối phương càng tỏ ra kiên quyết, tôi lại càng thấy nhẹ lòng.

Tôi thay đồ, xuống nhà, mang tờ giấy đó đi photo hàng trăm bản.

04

Sáng Chủ nhật, tôi đưa con trai sang nhà bà ngoại.

Còn mình thì đeo balô, đi thẳng đến trường.

Theo thông lệ, sáng Chủ nhật, ban giám hiệu nhà trường sẽ họp tại hội trường. Đúng lúc này, học sinh vẫn đang nghỉ cuối tuần ở nhà, dù tôi có làm ầm lên cũng không ảnh hưởng gì đến các em.

Đúng 11 giờ, các lãnh đạo lần lượt bước ra từ cổng trường.

Tôi nhanh mắt thấy hiệu trưởng Đổng, liền bước vội đến: “Chào thầy Đổng, tôi là phụ huynh của một học sinh trong trường. Tôi có chuyện này muốn xin ý kiến thầy.”

Thầy Đổng hơi giật mình trước sự xuất hiện đột ngột của tôi.

Gương mặt ông thoáng hiện vẻ không vui, nhưng nhanh chóng nở nụ cười lịch sự: “Phụ huynh à, chuyện cụ thể chị có thể lên văn phòng tôi nói chuyện.”

Ông liếc xung quanh, giọng có phần không hài lòng: “Không nên chặn ngay cổng trường thế này.”

Tôi cũng đáp lại bằng một nụ cười chuẩn mực, trang nghiêm: “Thầy Đổng, vì quyền lợi của con tôi, tôi chỉ có thể nói chuyện ngay tại đây.”

Thầy Đổng nhìn tôi đầy nghi hoặc.

“Chuyện gì vậy?”

Tôi đưa ra tờ giấy, bản ghi âm cuộc gọi với cô giáo chủ nhiệm và đoạn tin nhắn với mẹ của Từ Diệu.

“Tôi không cho rằng đây chỉ là mâu thuẫn trẻ con, thầy thấy sao ạ?”

Hiệu trưởng chăm chú nhìn tờ giấy.

“Cái này… cũng chưa đủ để kết luận điều gì mà?”

Hiệu trưởng cười, trong ánh mắt hiện lên sự khôn khéo: “Phụ huynh à, chị cũng biết mà, con trai với nhau thì đôi khi nói năng có chút thô lỗ, nhưng điều đó không đồng nghĩa với việc chúng có xu hướng bạo lực đâu. Ngược lại, tôi thấy giữa chúng còn có tình bạn khá tốt ấy chứ.”

Lãnh đạo thì luôn giỏi liệt kê những “lý do” thoạt nghe có vẻ hợp lý nhưng thực ra rất miễn cưỡng.

“Thứ nhất, nếu tờ giấy đó thực sự khiến con chị tổn thương, mà như chị nói là cháu có khả năng diễn đạt tốt, vậy thì tại sao cháu không nói ngay với chị? Không nói tức là cháu không xem chuyện này là nghiêm trọng.”

“Thứ hai, các giáo viên cũng đang cố gắng nhìn nhận mọi việc từ góc độ của trẻ. Nếu cứ chuyện nhỏ cũng làm lớn, thì trong lớp sẽ không bao giờ hết những chuyện vặt vãnh. Chị là người đi làm, làm ơn hãy hiểu cho giáo viên một chút.”

“Thứ ba, xã hội giờ ai cũng than con trẻ như hoa trong nhà kính, không chịu được va chạm. Tôi thấy gốc rễ là do phụ huynh nuông chiều quá mức, chuyện bé xé ra to. Đường đời của trẻ còn dài, làm cha mẹ cũng nên học cách buông tay một chút.”

Hiệu trưởng vẫn giữ nụ cười xã giao: “Phụ huynh, tôi còn việc, giờ có thể để tôi đi được chưa?”

Tôi gật đầu: “Dĩ nhiên rồi.”

Thấy tôi có vẻ dịu lại, ông ta tỏ ra hài lòng: “Chị yên tâm, sau này tôi sẽ dặn cô Trần quan tâm đến cháu nhiều hơn. Tính cách hướng nội của trẻ con hoàn toàn có thể thay đổi mà.”

Tôi mỉm cười: “Thầy cho rằng trẻ hướng nội là sai? Cần phải sửa chữa sao?”

“Ai mà chẳng mong con mình hoạt bát, cởi mở chứ? Tôi nói vậy chẳng sai đâu, đúng không?”

Hiệu trưởng nói năng khéo léo, không sơ hở.

Tôi nghĩ, nếu tôi không thật sự kiên định với chuyện đòi lại công bằng cho con, có lẽ lúc này đã bị ông ta thuyết phục rồi.

Tiếc là…

Tôi rất kiên quyết với chuyện phải có một lời xin lỗi.

“Chào thầy, chúc thầy ngày mới tốt lành.”

Tôi nhẹ nhàng tiễn ông ta, rồi quay người, mở balô ra.

Ngay lập tức, mấy “người qua đường” vốn đang đứng quanh liền xúm lại.

“Phát mỗi người một tờ, năm nghìn đúng không?”

Cô dì tóc uốn màu tím cười toe toét: “Chị cứ để chúng tôi lo!”