Chương 3

9

Tôi gửi nhóm loạt video cảnh mấy đó lấy đồ ăn từ bàn để đồ

Hình ảnh rõ ràng

Đối diện ký túc xá là dãy cửa hàng nhỏ một tiệm bán lẩu cay camera đúng hướng bàn đồ ăn

Từ khi trộm liên tiếp thường ăn ở đó và kể nỗi khổ cho chủ quán

Chủ quán thoải mái cho xem camera

Video đăng cả nhóm im bặt

Ngay cả bạn trai của mấy đó cũng nôn khan

Bình thường tụi họ ăn cùng mà mấy cũng ăn “đồ chất” chẳng khác gì họ cũng ăn

Mặt đám Quách Lôi lúc xanh lúc đỏ

Video rõ ràng là họ cách gì chối cãi

Họ nhớ rõ đã quanh chắc chắn camera vẫn trúng

Trong lúc cả bọn biết xoay Lương Mỹ Huyên bỗng nhanh trí

“Thì Tụi chỉ lấy đồ ăn của gì sai Cô đăng video chỉ là đánh lạc hướng thôi”

Quách Lôi lập tức bắt nhịp

“ là đồ tụi đặt đấy Cô lén vu khống quá độc ác”

“Với nghi ngờ cô vốn hề mất đồ ăn chỉ dựng chuyện để hợp lý hóa hành vi bỏ chất Cô lén tụi ai biết cô còn lén bao nhiêu cái tung Trời ơi danh dự của nhảy lầu quá”

Chỉ thể biết hổ thì vô địch thiên hạ

Thật sự camera ở xa rõ tem đơn hàng

Họ cứ khăng khăng đó là đồ đặt khó phản bác

Thầy Tống đến “ nhảy lầu” thì sợ tái mặt

Liền sang mắng giận dữ

“Loại bẩm sinh đã xa Bỏ chất Quay lén Không chịu nhận sai Dù cô cần bằng nghiệp trở trường cũng trốn ”

Thời buổi ai biết làm màu ai biết hổ thì thành đúng

Tôi chỉ biết cạn lời

“Các bỏ chất lén Chứng cứ ”

“Tôi phục mấy thật mặt dày vô đối bài đăng là bản ghi thực hành nghiên cứu video là camera của tiệm trong phạm vi cửa hàng hợp pháp chính quy”

“Còn bài đăng của là ghi chép thực tế phục vụ cho luận văn vi phạm gì”

Nghe vẫn cãi lý họ càng kích động mắng chửi

“Giảo biện Giả vờ học thuật Mày mà cũng xứng ”

Tôi biết lý ăn thua lập tức gửi một đường link nhóm

Chính là bài luận nghiệp đăng trang CNKI của

“‘Nghiên cứu về tỷ lệ cacbon-nitơ và quá trình phân hủy: Nâng cao chất lượng phân ủ bằng cách trộn chất thải và thực phẩm hữu cơ’”

Ngay khoảnh khắc thấy nội dung và tên tác giả

Cả nhóm im bặt

10

Không ai ngờ hướng nghiên cứu của kỳ quái đến thế

Càng ngờ bảo vệ luận văn mà đã đăng lên CNKI

Một lúc lâu Lương Mỹ Huyên mới thốt một câu

“Dù cũng thể loại trừ nghi ngờ cô cố ý đầu độc Nếu là vật liệu thí nghiệm để bàn đồ ăn ngoài nhỡ lấy nhầm thì Tôi thấy cô là cố tình đấy”

Quách Lôi và Tần Huệ Huệ lập tức hùa theo

“ mượn danh nghiên cứu học thuật để đầu độc khác Tô Di cô đừng đánh tráo khái niệm cô đúng là độc ác”

Tôi đã đoán họ sẽ thế

Liền chụp một đoạn trong luận văn kèm vài bức ảnh gửi nhóm

“Ammoniac khi trộn với thực phẩm hữu cơ trong môi trường kín và định sẽ nâng cao chất lượng phân ủ Để thu dữ liệu chính xác hơn buộc trộn nguyên liệu ngay và đặt ánh nắng để mô phỏng môi trường tự nhiên Mọi đều là sinh viên giỏi đương nhiên hiểu nguyên tắc sai một li một dặm trong thí nghiệm”

“Và nguyên liệu thí nghiệm của đều đánh dấu rõ ràng chỉ dán nhãn thí nghiệm mà còn ghi chú hoá đơn”

Cả nhóm mở ảnh xem

Quả nhiên hoá đơn dòng chữ nhỏ:

“Vật liệu thí nghiệm phân ủ xin đừng tự ý lấy hậu quả tự chịu”

Túi đồ ăn còn dán miếng nhãn vàng in chữ “nguy hiểm” to

Thấy hơn nửa nữ sinh tòa 6 mặt mày tái mét

Mấy nhãn dán họ đều từng thấy còn tưởng là chiêu trò của quán để doạ bớt mất đồ

Chẳng hề để tâm lỡ lấy mất Giờ thì rõ ràng họ đã ăn đồ trộn

Ọe ~~

Tòa 6 nữ ký túc vang lên từng trận nôn mửa

Rất lâu Quách Lôi mới mặt trắng bệch cầm điện thoại run run gõ chữ

“Tô Di cô… tomorrow”

Chưa gõ hết đã dừng

Cô nhận giờ mà chửi thì chẳng khác nào thừa nhận từng trộm đồ ăn

Thế nên lần thứ dù khó nuốt cũng nuốt trọn

nhanh cô nghĩ hướng phản đòn mới

“Tô Di Cô hai tội lớn Một là quản lý nguyên liệu thí nghiệm kỹ dễ sinh viên khác lấy nhầm nghi ngờ cô cố tình Hai là cô trân trọng lương thực Trường dạy biết quý trọng từng hạt cơm mà cô dùng thực phẩm tươi để làm thí nghiệm Với tội lãng phí đồ ăn cô xứng làm sinh viên Nông Lâm càng xứng bằng nghiệp”

Lãng phí thực phẩm đúng là vấn đề nguyên tắc ở Nông Lâm

Mấy cô gái thấy Quách Lôi phản đòn sắc bén liền đồng loạt phụ họa

Thầy Tống Phụng Kiều cũng chịu yên

“Tôi xin bổ sung tội thứ ba Làm hại bạn học chịu nhận sai thái độ xa Các em cứ yên tâm với loại phá hoại tinh thần và truyền thống trường như thế – với tư cách giáo viên chủ nhiệm – tuyệt đối cho cô nghiệp”

Tôi thật sự choáng váng với những lập luận xoắn não

May mà đã chuẩn từ

“Lãng phí đồ ăn Ai thấy lãng phí Mời xem luận điểm thứ 9 trong luận văn của : Phân tích thành phần cơm trộn và khả năng ứng dụng làm nguyên liệu phân ủ”

Thấy vẫn cãi cả nhóm sinh viên tò mò mở phần

Càng xem mặt càng tái yếu vía thậm chí nôn luôn tại chỗ

Trong luận điểm ghi rõ dữ liệu thí nghiệm đã thu thập 566 mẫu cơm trộn

Tất cả đều chứa E coli Bifidobacterium độc tố aflatoxin cùng hàng loạt vi khuẩn khác ở mức vượt ngưỡng ăn đồ đó thậm chí còn tệ hơn ăn chất thải

Cơm trộn còn đủ tiêu chuẩn là thực phẩm an nhưng là nguyên liệu phân ủ cực kỳ hiệu quả giúp nâng cao chất lượng đáng kể

Lúc bất kể ai từng ăn trộm ai nấy đều phát nôn

Ai mà từng gọi cơm trộn giá rẻ một lần

Theo nghiên cứu của thì ăn cơm trộn còn bằng ăn một miếng phân

“Đùa hai phần đồ ăn đặt suốt bốn năm con nhà giàu tất nhiên là đặt cơm trộn cho các 4 tệ một đơn vẫn gánh nổi”

11

Nghĩ đến việc từng ăn ngần vi khuẩn độc hại suốt bốn năm

Không biết cơ thể đã tích tụ tổn hại gì

Quách Lôi suy sụp chẳng buồn giấu chuyện trộm nữa

“Tô Di đồ ác ôn Cô biết rõ đồ đó độc mà còn cố tình cho chúng ăn gan thì cô đang ở tới tặng cô chút đặc sản quê ”

Rồi cô liên tục tag thầy Tống Phụng Kiều

“Thầy Tống Bị đầu độc mà ai xử lý kẻ ác vẫn nhởn nhơ em thật sự còn thiết sống nữa Thầy khỏi tìm em cũng tìm Nếu duyên kiếp gặp em vẫn làm học trò của thầy”

Ngay đó Tần Huệ Huệ Lương Mỹ Huyên và sáu cô gái khác cũng copy cùng một lời nhắn

Rồi đồng loạt biến mất khỏi mạng

Thầy Tống Phụng Kiều hoảng hốt làm giáo viên hướng dẫn mới hai năm đã gặp sự cố động trời như thế

Nếu nhóm nữ sinh đó xảy chuyện thật đời thầy cũng coi như chấm dứt

Thầy liên hệ khắp nơi vẫn tìm ai

Phòng ký túc thì trống trơn ai biết họ đã

Cuối cùng thầy cuống quá gọi điện cho

“Tô Di Tất cả là của em Nếu em chịu xin nhận sai thì họ đến mức Nếu họ mệnh hệ gì em chính là kẻ giết ”

“Chuyện chỉ là mất mấy phần đồ ăn đáng để em làm Mau tìm họ quỳ xuống xin xin họ tha thứ Không thì em đừng hòng bằng nghiệp sẽ ghi hành vi của em hồ sơ báo về địa phương để mọi biết em là hạng gì”

Tôi chẳng nhớ đây là lần thứ bao nhiêu thấy hết cách với đám

Người phụ nữ ngực to não phẳng chẳng biết làm giáo viên chủ nhiệm đúng kiểu phân rõ trái

“Tống Phụng Kiều đời ai to hơn thì là đúng Người mất đồ là kẻ trộm là họ sai là Nếu họ thực sự chết đổ là thầy – xử lý đúng phiến diện Không ”

“Người mất tích mà báo công an gọi thì ích gì Đồ ngốc não to ngực lép”

Thầy Tống chửi cho một trận lúc mới sực tỉnh

“ Phải báo công an”