Chương 5

đây, khi có buổi họp phụ huynh, tôi bị yếu các môn tự nhiên, bà nội tôi từng kéo thầy nói chuyện rất lâu, mà thầy vẫn không hề tỏ vẻ chịu.

Nghe nói thầy đã ở này hơn mười năm, luôn dạy lớp , tỷ lệ học sinh đại học thấp đáng thương. Cha mẹ nào con mình được xếp vào lớp của thầy Hói đều tìm cách chạy chọt để vào lớp .

Thầy nói chuyện với bà tôi rất lâu, tôi đứng đợi ngoài phòng.

Sau đó, thầy nói với tôi, học hành tốt, đừng để bà thất vọng.

hồi ấy tôi lười nhác, chẳng học vào đầu.

“Tống .” Thầy Hói nhìn tôi, cười nói, “Hạng chín của lớp, cố gắng thêm chút nữa, có thể vào một đại học khá đấy.”

Tôi tính toán , đứng nhất lớp cũng chỉ đạt hạng hai trăm toàn .

Muốn vào Thanh Hoa hoặc Bắc Đại, đứng nhất toàn , cố gắng đến .

Chưa đủ, xa mới đủ.

số của tôi tiến bộ rất nhanh, gần đây các thầy cô cũng dường thích gọi tên tôi.

“Tống , lên giải bài nào.”

“Tống , phân tích đặc và tác động của nền kinh tế tiểu nông.”

“Tống , phân tích chịu nào.”

“Tống , câu này sang bị động.”

Tôi , đều đang giúp đỡ tôi.

ánh nắng, mưa rơi mong muốn dành những cây non đang vươn lên mạnh mẽ.

Điều khiến tôi bất ngờ thầy Hói đã tìm đến lãnh đạo nhà , xin phép mười học sinh đứng đầu lớp sang lớp từ sau.

Người thầy dạy chính trị trung niên ấy gãi gãi những sợi tóc ít ỏi sót , cũng chẳng nói lời gì quá hoa mỹ, chỉ vỗ vai tôi:

“Để chăm lo mặt bằng chung của lớp , lớp mới dạy ba bài cuối , ở đây em sẽ không nghe được đâu.”

“Các em top 10 của lớp mình, vào lớp học tốt, đừng để lớp ta mất mặt.”

“Thầy em với Trần thân nhau, không đủ , thầy đi năn nỉ lãnh đạo, không đồng ý.”

tôi bốn đứa nghe xong bật cười.

Ba tôi lớp cuối , thu dọn sách vở, sang phòng học mới. 

Đứng ở hành lang, tôi quay , thấy thầy Hói từ phòng ló đầu ra, giơ tay làm động tác “Cố lên” với tôi:

“Tống , Bắc Đại thầy xem nhé.”

Mắt tôi bỗng chốc ướt nhòe.

số của tôi trong lớp thật ra chẳng đáng kể, vì vào giữa chừng nên tôi bị xếp ngồi bàn cuối.

Nửa năm cuối , không ai ở lớp sẽ ở giúp bạn củng cố kiến thức cơ bản. Thầy cô giảng nhanh ba bài cuối , lật qua mặt đề với câu nói qua loa:

“Bài này không cần nói nữa, chắc không ai không làm được nhỉ.”

Ngòi bút lướt trên trang sách, trời càng lúc càng sáng sớm, mà đèn trong lớp càng lúc càng tắt muộn.

Và tôi cũng nhận ra, không có nền tảng, khoảng cách thực sự quá lớn.

Tôi từng nghĩ, chỉ cần nỗ thì có thể bắt kịp, tôi từng nghĩ, chỉ cần không phân biệt ngày đêm, không ngủ không nghỉ, đến cả mơ cũng đang ôn công thức và bài sai, ít nhất cũng sẽ vào top 10 của lớp.

Tôi chỉ cần đứng hạng mười, đứng hạng hai mươi toàn , một chân tôi đã bước vào đại học trọng .

nghỉ đông, cuối , tôi chỉ nghỉ mười ngày Tết Nguyên Đán.

“Tống , hạng hai mươi.” Cô chủ nhiệm mới ngẩng đầu lên, nhìn tôi với ánh mắt đầy ngưỡng mộ, “Tiến bộ lớn, môn Toán vẫn kéo tụt xuống nhỉ.”

Tôi nhìn vào đề Toán với hai bài cuối , một bài tôi tính sai do bất cẩn, bài tôi không có thời gian để làm.

Tôi cảm thấy một nửa hy vọng vụt tắt.

“Thanh Hoa Bắc Đại lắm, không cứ học đâu.”

“Thế này cũng tốt rồi, có khi đây chỉ đủ đại học thôi.”

“Cha mẹ có lẽ không lấy tiền, hiểu lầm rồi, mà dù có lấy cũng không thể mật khẩu.”

“Ba mẹ không xấu nghĩ, có lẽ chỉ đa nghi, đến trách tội, đương nhiên không vui vẻ rồi.”

“Nỗ chưa chắc có hồi đáp, không nỗ thì chắc chắn dễ chịu hơn.”

Kết quả không mong muốn, những ngày đêm đổ mồ hôi nỗ hòn đá ném vào hố đen, không nghe được hồi âm, không ý nghĩa gì.