Chương 3

3.

Chu Phi Vũ?

Tôi không hề xa lạ với cái tên này.

Trong buổi họp lớp đầu tiên của năm lớp 7, tôi đã từng gặp cậu bé đó.

Ngoại hình tuấn tú, lời nói lễ phép.

Nếu chỉ nhìn vẻ bề ngoài, tôi thật sự rất khó để liên hệ cậu học sinh học giỏi, gương mặt thanh tú ấy với người đã vẽ ra bức tranh đáng sợ kia.

Có lẽ thấy tôi im lặng không nói gì, con gái cúi đầu, giọng chùng xuống: “Mẹ cũng thấy khó tin phải không?”

Tôi hít sâu một hơi: “Thành tích học tập không thể đại diện cho nhân cách. Riêng về chuyện này, cậu ta đã sai thì phải nghiêm túc xin lỗi con.”

Con gái ngẩng đầu, ánh mắt sáng lên.

Tôi bảo con tìm cách liên hệ với Chu Phi Vũ, khuyến khích con hãy dũng cảm yêu cầu cậu ta đưa ra lời giải thích.

Nhưng khi tin nhắn vừa gửi đi, đối phương đã lập tức trả lời bằng một chữ: 【?】

【Trần Tranh, cậu nhầm rồi chứ? Sao tôi lại vẽ loại này cho cậu? Cậu có bằng chứng không? Không có bằng chứng mà vu khống, cậu thấy bôi nhọ tôi là thú vị à?】

Một chuỗi câu hỏi dồn dập khiến con gái lúng túng, không biết đối phó ra sao.

Con đưa ánh mắt cầu cứu về phía tôi.

Tôi cố nén lại sự giận dữ, không giành lấy điện thoại để chất vấn trực tiếp, mà bảo con hãy mạnh dạn chỉ ra bằng chứng Chu Phi Vũ là người đã vẽ bức tranh đó.

Con ngập ngừng: “Mẹ, con không có bằng chứng cụ thể, nhưng con chắc chắn đó là Chu Phi Vũ. Trước đây, tụi con từng học chung lớp vẽ, lúc ấy cậu ta cũng từng vẽ con, nét vẽ, phong cách hoàn toàn giống với bức tranh này.”

“Khi lớp học kết thúc, cậu ấy còn nói thích con…”

Con bé cúi đầu thấp hơn: “Nhưng con thấy tụi con còn nhỏ, chưa thích hợp để yêu đương nên đã từ chối. Con không ngờ sau đó lại học chung lớp với cậu ấy.”

Con nghẹn ngào kể tiếp: “Lúc đầu, khi mấy bạn trai khác cười nhạo con, cậu ta đã lén hỏi con có muốn làm bạn gái cậu ấy không. Nếu đồng ý thì cậu ấy sẽ bảo vệ con, không để mấy bạn kia quấy rầy. Con không đồng ý, sau đó… cậu ấy lại cười theo, thậm chí còn dẫn đầu trêu chọc.”

Tôi ngỡ ngàng, cuối cùng cũng hiểu ra mọi chuyện.

Mới 13 tuổi, cái tuổi vừa chớm nở cảm xúc, tôi có thể hiểu những rung động đầu đời giữa nam và nữ.

Chỉ là tôi không thể ngờ, chỉ vì con gái từ chối mà lại phải hứng chịu sự ác ý và nhục mạ lớn đến vậy.

“Mẹ hiểu rồi.”

Tôi nâng khuôn mặt non nớt của con, lòng tràn đầy lo lắng và thương xót.

“Bây giờ con hãy nhắn với cậu ta, nói rằng con có đầy đủ bằng chứng. Yêu cầu cậu ta chủ động tìm cô chủ nhiệm vào thứ Hai, thú nhận toàn bộ sự việc và xin lỗi con trước lớp.”

Con gái làm theo lời tôi, gửi tin nhắn đi, lần này đối phương không trả lời ngay.

“Mẹ ơi,” con bé bỗng lo lắng hỏi, “con thật sự không có bằng chứng, chữ trên tranh thì cậu ấy cố tình viết nguệch ngoạc, con biết chứng minh thế nào là do cậu ấy vẽ?”

“Không cần chứng minh.”

Tôi nhìn con gái: “Con chỉ cần giữ vững yêu cầu cậu ta phải xin lỗi là đủ.”

Tiếng thông báo tin nhắn vang lên, Chu Phi Vũ nhắn lại một câu ngắn gọn: 【Cậu nghĩ cô chủ nhiệm sẽ tin à?】

Con gái cầm điện thoại mà tay run lên thấy rõ.

Rõ ràng, con không hề tin tưởng cô chủ nhiệm.

Và dựa theo lời kể trước đó, tôi cũng phần nào nhận ra thái độ của giáo viên này khi xử lý mâu thuẫn học sinh.

“Con hãy nhắn lại, cô giáo có tin hay không không quan trọng. Con cần là cậu ta phải tự thừa nhận lỗi lầm và xin lỗi con.”

Thấy ánh mắt con gái đầy nghi hoặc, tôi an ủi: “Nếu đến thứ Hai mà con không nhận được lời xin lỗi, thì con hãy báo cảnh sát.”

Về phần bằng chứng, bức tranh chính là bằng chứng xác thực nhất.

Khả năng giám định của cảnh sát vượt xa người thường. Chỉ cần đối chiếu với các bức tranh thường ngày của Chu Phi Vũ, chuyên gia sẽ dễ dàng xác định đó có phải do cậu ta vẽ hay không.